Мы публикуем подборку высказываний семейного психолога с тридцатилетним стажем Михаила Лабковского. На своих лекциях психолог рассказывает о , казалось бы, простые вещи, но часто именно их мы упускаем из виду, пытаясь «вырастить из ребенка человека».

1. Будучи несчастными людьми, вы никак не сможете так выстроить , чтобы он был счастлив. А если счастливы родители, то специально и делать ничего не надо.

2. Многие считают, что у них, родителей, все нормально, а проблемы только у их детей. И удивляются, когда в одной семье вырастают два совершенно разных ребенка: один уверенный в себе, успешный, отличник боевой и политической, а другой — закомплексованный неудачник, вечно ноющий или агрессивный. А ведь это значит, что дети по-разному ощущали себя в семье, и кому-то из них не хватило внимания. Кто-то был более чувствительным и больше нуждался в любви, а родители этого не заметили.

3. Следить за тем, чтобы ребенок был одет, обут и накормлен — это забота, а не воспитание. К сожалению, многие родители уверены, что заботы достаточно.

4. Как вы общаетесь с ребенком в его детстве, так он будет обращаться с вами в вашей старости.

5. Школа должна научить не столько математике и литературе, сколько самой жизни. От школы важно получить не столько теоретические знания, сколько практические навыки: умение общаться, строить отношения, отвечать за себя — свои слова и поступки, решать свои проблемы, договариваться, распоряжаться своим временем… Именно эти навыки помогают уверенно чувствовать себя во взрослой жизни и зарабатывать себе на жизнь.

6. Чрезмерные переживания ребенка из-за — это только зеркало реакции взрослых. Если родители спокойно реагируют на двойку или неудачи в спорте, еще на какие-то сбои, если родители улыбаются, говорят: «Мой хороший, не расстраивайся», то и ребенок спокоен, стабилен, обязательно выравнивается в учебе и находит дело, где у него все получается.

7. Если в начальной школе ваш ребенок не справляется с программой, если вам приходится подолгу сидеть с ребенком над уроками — проблема не в ребенке, а в школе. Сложнее — не значит лучше! Ребенок не должен переутомляться, пытаясь догнать программу, составленную педагогами. В первом классе на подготовку должно уходить от 15 до 45 минут.

8. Наказывать детей можно и иногда даже необходимо. Но нужно четко разделять ребенка и его поступок. Например, вы заранее договорились, что до вашего прихода с работы он сделает уроки, поест и уберет за собой. И вот вы приходите домой и видите картину: кастрюля с супом стоит нетронутая, учебники явно не открывались, на ковре бумажки какие-то валяются, а дите сидит носом в планшете.

Главное в этот момент не превращаться в фурию, не орать про то, что «у всех дети как дети» и что из вашего ребенка вырастет ноль без палочки. Без малейшей агрессии подходите к ребенку. Улыбаясь, обнимаете его и говорите: «Я тебя очень люблю, но планшета ты неделю не получишь». А орать, оскорблять, обижаться и не разговаривать — вот этого не надо. Ребенок наказан отъемом гаджетов .

9. должны быть у ребенка уже лет с шести. Не крупные, но регулярно выдаваемые суммы, которыми он распоряжается сам. И очень важно, чтобы деньги не стали инструментом для манипуляции. Не надо контролировать, на что ребенок их тратит, и ставить сумму траншей в зависимость от его успеваемости и поведения.

10. Не надо за детей проживать их жизнь, решать, что им делать и что нет, решать за них их проблемы, давить на них своими амбициями, ожиданиями, указаниями. Вы же постареете, как они сами жить-то будут?

11. Во всем мире учиться в университеты идут только самые умные и самые богатые. Остальные идут работать, искать себя и зарабатывать на высшее образование. А у нас что?..

12. Я против постоянного пристального контроля. Ребенок должен быть уверен, что в семье его любят, уважают, с ним считаются и ему доверяют. Вот в этом случае он не свяжется с «плохой компанией» и избежит многих соблазнов, перед которыми не могут устоять сверстники с напряженной ситуацией в семье.

13. Когда я работал в школе, то в День знаний говорил, что учиться надо хотя бы потому, что за работу головой платят во много раз больше, чем за физический труд. И что выучившись, вы сможете работать и получать деньги за то, что сами любите делать.

14. Бардак в комнате подростка соответствует его внутреннему состоянию. Так внешне выражается хаос в его душевном мире. Хорошо еще, если он моется… Требовать «навести порядок» можно только, если вещи ребенка вываливаются за пределы его комнаты.

Не только новоиспеченным родителям пригодятся советы по воспитанию детей. Быть мамой и папой сложная задача. По мере роста и развития ребенка, в обязанности взрослых входит не только забота и защита. Мало только кормить и купать, покупать одежду. Нужно помочь ему стать личностью. В мире существует множество , а в 21 веке к ним добавились новые. Потребуется время, чтобы изучить их досконально и подобрать подходящие. Полезные советы родителям по воспитанию детей, позволят ознакомиться с основными принципами. Но самый основной ― подавать пример для подражания. Это значит, придется побороться со своими недостатками.

У каждой семьи есть свои правила и нормы. Педагогический подход может быть разным ― это сугубо индивидуальный процесс. Воспитание ребенка может отличаться, но есть универсальные советы.

1. Прививайте позитивное мышление. Дети берут с вас пример. Если вы смотрите на мир позитивно и во всем ищете плюсы, то это хорошо отразится на ребенке. Он перенимает вашу жизненную позицию. Это не подразумевает смотреть на все сквозь «розовые очки». Можно оставаться реалистом, но при этом быть позитивным.
2. Сдержите поэта в вашей душе, не надо в рифму отвечать на вопрос крохи: «А почему?» ― по кочану, потому, потому что марамушто. Говорите аргументировано. Необоснованные запреты непонятны детям. Почему нельзя высовываться в окно? Отчего не разрешаете есть лежа? Расскажите о последствиях и своих опасениях. Чадо еще не знает к чему это может привести, у него нет такого жизненного опыта.
3. Советы для родителей по воспитанию детей не ограничиваются только взаимоотношениями и образованием. Ребенку нужно прививать режим дня уже с малых лет. Хотите, чтобы сын или дочь, просыпались в хорошем настроении и бодрые? Тогда пробуждение и подготовка ко сну должны проходить в одно время. Это же правило касается режима питания. Дети, питающиеся по расписанию, меньше болеют и у них реже проблемы с жкт. Старайтесь делать рацион разнообразным.
4. Супруги не должны выяснять отношения и финансовые дела при ребенке. Не нужно обвинять друг друга в ошибках, которые совершил малыш. «Это ты так делаешь, ты его научил!», «Мамина школа, у тебя нахваталась». Во-первых, малыш тяжело переносит ссоры мамы и папы. Он чувствует себя виноватым в этой проблеме, считает что он плохой. Во-вторых, ребенок может посчитать, что его проступок оправдан, а наказывать нужно кого угодно, но не его. «Этому научил папа, этому одноклассник, так делает сестра».
5. Выделяйте положительные черты. Дети восприимчивы и легко внушаемы. Чаще акцентируйте внимание на положительных чертах, к которым стоит стремиться. Ищите их в поведении ребенка, окружающих, героев сказок, мультфильмов. Добрый, старательный, храбрый, воспитанный.
6. Не нужно придумывать барабашек и «злых дядек», которые заберут малыша. Конечно, это самый простой способ повлиять на ребенка и утихомирить его. Но такие запугивания травмируют детей, селят в них пустые страхи. Потом вам будет сложно приучить малыша спать в своей комнате. Лучше объясните почему так себя нельзя вести, к чему это может привести.
7. Не воплощайте в детях свои мечты. У каждого человека свои интересы и свой жизненный путь. Возможно, вы мечтали быть спортсменом или бухгалтером. Но у ребенка есть свое мнение на этот счет. Если он мечтает связать жизнь с искусством или современными технологиями ― позвольте это сделать. Возможно, чадо быстро потеряет интерес к занятию, но главное, что он попробовал и получил полезный опыт. Хуже, когда дети винят родителей, что им не дали хотя бы шанс.
8. Позволяйте проявлять самостоятельность. Когда чадо хочет помочь помыть посуду, вы наверняка сразу представили мокрый пол, пену на стенах, и разбитые тарелки. Стандартный ответ: «Я сама». И так во многом. Благодарите за помощь и разрешите принять участие в уборке. Если задача слишком сложная, найдите альтернативу: полить цветы, собрать белье с сушилки, разложить посуду по местам. Если отвергать помощь детей, то они не видят в ней необходимости. Для них станет новостью в 10 лет узнать, что оказывается нужно за собой убирать и быть самостоятельным.
9. Хвалите, поощряйте достойные поступки. Одобрение родителей важно для ребенка даже во взрослом возрасте. Поддержка будет мотивировать к покорению новых вершин. Она указывает в каком направлении нужно двигаться дальше, как ориентир на жизненном пути.
10. Не требуйте слишком многого от ребенка. Особенно после просмотра лент знаменитостей с их одаренными детьми, ТВ передачи «Лучше всех» и статьи про самых умных малышей. Развитие должно протекать в комфортном для ребенка темпе.
11. Советы для родителей по воспитанию детей дошкольного возраста, включает ознакомление с правилами поведения. Рассказывайте, что такое хорошо и что такое плохо. То, что кажется родителям элементарным, ребенок может не знать. Уделите внимание не только умственному развитию, но и социальному. Вам может помочь статья

Мама + папа + ребенок

Касаясь темы воспитания детей, для родителей важно выстроить правильные взаимоотношения.

• Ваше мнение должно быть авторитетным. Ребенок должен чувствовать разницу между детьми и взрослыми. Говорите убедительно и не меняйте свои решения под натиском детских слез. Чадо становится избалованным и начинает манипулировать старшими. Границы дозволенного размываются, ведь то что было под запретом час назад, уже можно делать. Достаточно было закатить истерику с криками и топаньем ногами. Молодые семьи часто задаются вопросом, как не вырастить ребенка капризным, инфантильным, эгоистичным. Это острая тема для родителей по воспитанию детей. Не зря ей посвящено немало книг, которые предлагают свои методики.
• Говорите с ребенком. Это укрепляет вашу связь. Он получает больше информации, развивается, учится разговору. Начинает понимать, что уместно в общении, а что нет. Развитие социальных навыков сложный процесс, но общение с родителем первый и важный этап.

• Не заменяйте и не измеряйте свою любовь игрушками и дорогими покупками. Это подмена ценностей. Старайтесь ежедневно уделять время даже при насыщенном графике и усталости после работы. Эти моменты бесценны. Постоянно откладывая совместное времяпровождение, вы разрываете связующую нить. Ребенок становиться старше и в какой-то момент можно обнаружить ― вы будто стали незнакомыми людьми. Общайтесь за ужином, перед сном, ходите на прогулки, посещайте вместе мероприятия.
• Хороший родитель не тот, который не ругается. Наказания ― вынужденная, но неотъемлемая мера в воспитательном процессе. Делайте это за весомые причины. Не кричите, не переходите на сравнения, не будьте жестоки. Есть статья о том, .
• Чаще говорите о своих чувствах. Объятия, поцелуи, погладить по голове ― все это приятно ребенку. Он ощущает себя нужным и любимым. Такие дети более активны, целеустремленны, у них реже наблюдаются психологические проблемы. Они легче справляются с неудачами, потому что в раннем возрасте чувствовали поддержку близких.
• Темы сексуального воспитания детей родителям не стоит избегать. Если у ребенка появляются какие-то вопросы, то обязательно удовлетворите любопытство. Не оставляйте чадо без ответа. Ответ должен быть понятен малышу, поэтому подбирайте подходящие слова. Если ребенок слишком маленький знать правду, то удовлетворите интерес на какую-то часть. Все остальное расскажете позже.
• Не переходите на крик.

3 причины почему не стоит кричать на детей:

1. Это стресс для ребенка. Он может стать замкнутым, неуверенным в себе, плаксивым. Это удар по нервной системе: ему трудно контролировать эмоции, появляются проблемы со сном. Может дойти до инконтиненции ― недержанию мочи.
2. Постепенно чадо привыкает к крику. Вскоре даже этот способ повлиять на ребенка, может перестать работать.
3. Этим вы показываете слабость. Вы не в силах совладать с эмоциями и управлять ситуацией. Дети перестают видеть в вас авторитет.

Обычно тема для родителей по воспитанию детей, . Каждый этап взросления характеризуется появлением новых пониманий и способностей. Так, в пубертатный период у тинейджеров обостряются чувства, а реакции могут быть резкими.

Прочтите этот материал для родителей по воспитанию детей «Дети у власти» Дэвида Эберхарда. Психиатр выделяет актуальные проблемы современных отцов и матерей ― лидерство детей. Ребенок больше не ребенок. Он командует старшими, не слушается, на все имеет свое мнение, но при этом не способен перейти через улицу. Это воспитательный диссонанс. В плане поведения, ребенку предоставляют максимум прав, при том, что у него нет жизненного опыта. В плане жизни, родители опекают и исключают все возможные опасности. Даже те, с которыми дошкольник может справиться.

«Как справиться с ребенком. Руководство в 22 эпизодах и иллюстрациях» ― материал по воспитанию детей для родителей, которые не имеют много времени на чтение. Автор Светлана Дорошева подошла к проблеме из названия нестандартно. В иллюстрациях и коротких текстах, она излагает свое видение. Во многих картинках вы можете узнать себя. Книга оставляет после себя теплое впечатление. Светлана Дорошева поможет иначе взглянуть на детскую ложь, проказы, капризы.

Воспитание детей от Адель Фабер и Элейн Мазлиш, изложено в книгах с советами родителям. Авторы ― всемирно известные эксперты отношение детей с мамами и папами. В числе их бестселлеров «Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили». Если вашему малышу еще далеко до переходного возраста, то подойдет «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». Подача материала свободная, легко читаемая, с юмором. Авторы помогут понять, как найти общий язык с ребенком и остановить «войну» поколений. Возможно, вам поможет книга «Свободные родители, свободные дети». Она о том, как порой нужно ослабить хватку и дать больше свободы себе и малышам.

В статье « «, вы можете узнать какие книги рекомендует детский психолог.

(9 голосов : 5 из 5 )

Вы хотите сделать своего ребенка счастливым, но в то же время образованным и воспитанным, тогда ознакомьтесь со следующими полезными советами и рекомендациями.

♦ Любите своего ребенка таким, какой он есть!

♦ Не наказывайте своего ребенка! Когда нам плохо, мы не начинаем вести себя лучше, но начинаем врать, чтобы скрыть собственную неудачу.

♦ Доверяйте своему ребенку! Нам не хочется обманывать того, кто нам доверяет, и мы стремимся быть еще лучше, делать добрые дела, совершать хорошие поступки.

♦ Уважайте своего ребенка. Помните, что мы уважаем тех, кто проявляет к нам уважение.

♦ Не смотрите на малыша сверху вниз, присядьте на корточки, когда говорите с ним, - так вам будет легче понять друг друга.

♦ Как можно чаще обнимайте своего ребенка (не меньше десяти раз в день), ласкайте его, гладьте по голове. Но делайте это тогда, когда он готов принять вашу ласку.

♦ Когда ваш маленький ребенок предлагает вам помощь, или хочет сделать что-то сам, давайте ему такую воз­можность, даже если вы уверены, что он пока не может справиться с такой сложной задачей, хвалите его за каждую малость, которую он смог сделать.

♦ Хвалите малыша, когда у него что-то хорошо получается, замечайте даже мелочи, в которых он успешен, ведь «доброе слово и кошке приятно», а ради похвалы ребенок будет готов стараться сделать еще больше, еще лучше.

♦ Чаще хвалите своего ребенка за каждую малость, поясняя, за что вы его хвалите. Давайте ему приятные определения, закрепляющие хорошее поведение: «старательный ученик », «творческий мальчик», «аккуратная девочка», «настойчивый человек» и т.д.

♦ Не ругайте своего ребенка за то, что он сделал что-то не так. Найдите в его действиях позитивное намерение, похвалите за то, что он сделал хорошо, а потом скажите, что можно было бы улучшить, - и покажите, как именно (ОСВК).

♦ Разделите для себя в первую очередь отношение к своему ребенку и к его поступкам.

♦ Если научить ребенка говорить родителям о том, что его мучает, и рассказать о том, что вы переживали нечто подобное в его возрасте (а обычно так и бывает), то часть детских страхов отпадет сама собой.

♦ Приучайте ребенка к порядку с полутора до шести лет. Потом это сделать намного труднее.

♦ Если ребенок попросил у вас помощи, поддержите его, помогите ему увидеть, что он может сделать сам, а в чем ему действительно нужна ваша помощь, и помогите в этом.

♦ Рассказывайте ребенку о своих успехах и неудачах и своих чувствах по этому поводу. Пусть он знает, что родители тоже могут ошибаться и огорчаться этим. Спрашивайте, что происходит у вашего ребенка и что он при этом чувствует.

♦ Будьте всегда на стороне своего ребенка, если возник конфликт с посторонними людьми и вам пришлось вме­шаться. Если вы считаете, что он неправ, скажите ему об этом потом, наедине, используя ОСВК.

♦ Если вы в чем-то не согласны со своим ребенком или он вас чем-то огорчил, скажите ему об этом наедине, используя принципы ОСВК.

♦ Приучите ребенка обращать внимание на процесс. Важно знать, как процесс рисования приводит к красивому рисунку, а процесс решения задачи по математике к знаниям и пятеркам по этому предмету. Пусть он отмечает, что ему приятно делать, а что не нравится, тогда он будет чувствовать связь между процессом и результатом.

♦ Верьте в своего ребенка. Знайте, ваша вера в его силы помогает ему быть успешным.

♦ Не сравнивайте своих детей. Пусть они будут разными. Если им не придется вас делить между собой, они всегда будут любить и поддерживать друг друга.

♦ Помните, когда у вас появляется младший ребенок, старший все еще остается ребенком, которому нужна ласка, забота, внимание, возможность почувствовать себя маленьким.

♦ Спрашивайте у младшего ребенка, что он может сделать, чтобы самостоятельно урегулировать конфликт со старшим, что он может сделать, чтобы старшему было приятно и интересно с ним общаться.

♦ Создайте условия для того, чтобы младший ребенок мог приносить реальную пользу и мог сам выбрать область, в которой он может быть полезен, начиная с раннего детства.

♦ Уважайте территорию каждого из своих детей. Они в равной степени имеют право на неприкосновенность к своим вещам, независимо от возраста.

♦ Когда просите ребенка перестать делать что-то, говорите ему, что вы хотите, чтобы он делал вместо этого. Вы удивитесь тому, какой у вас понятливый и послушный ребенок.

♦ Если вам не удается что-то запретить, узаконьте это, но в определенных рамках. Рисовать на стене можно, но только на одной.

♦ Когда мы наказываем детей тем, что запрещаем играть в компьютерную игру, и заставляем вместо этого читать, то чтение становится наказанием, а компьютер сладким запретным плодом.

♦ Научите своих детей принимать самостоятельные решения, делать выбор, брать на себя ответственность.

♦ Советуйтесь с ребенком по вопросам, касающимся вашей семьи: что приготовить к обеду, как лучше провести выходные, какую мебель купить в комнату и т.д.

♦ Помогите своему ребенку усвоить, что он может влиять на свою жизнь. Если его что-то не устраивает, он мо­жет это изменить.

♦ Предоставляйте своим детям возможность самостоятельного принятия решения, доверяйте им и поддерживайте в их выборе.

♦ Если ваш ребенок на вас обиделся, попросите у него прощения и скажите о том, как сильно вы его любите. Родитель, способный извиниться перед ребенком, вызывает у него уважение, и отношения становятся более близкими и искренними.

♦ Если ребенок стал вам грубить, поощряйте каждый раз вежливый разговор его с вами, обсудите с ним, что ему нравится и что не нравится в вашем с ним общении.

♦ Будьте деликатны и бережны со своими детьми. Помните, что родительские предписания - самые мощные установки, которые получает человек и которые могут помогать ему в жизни или, наоборот тормозить его успешность и создавать серьезные проблемы.

♦ Говорите ребенку о том, что вы его любите!

Инна Силенок, психолог

У вас получается находить общий язык с ребенком? Умеете ли вы с ним договариваться без ссор и обид? Ребенок вам доверяет? Он уважет вас и советуется с вами? Если да, то вы двигаетесь в правильном направлении. Если же нет, надо что-то изменить в вашем общении с ребенком и его воспитании. В помощь вам 10 советов психолога.

1. Всегда разговаривайте с ребенком, как со взрослым человеком, избегайте уменьшительно-ласкательных слов. Эпитеты должны присутствовать в вашей речи, но сюсюкать с ребенком не стоит.

2. Беседуя с ребенком, избегайте многословия, чтобы ребенок смог уяснить главный смысл вашего разговора.

3. В общении с ребенком могут возникать споры. Как взрослый человек, вы всегда сможете доказать свою правоту. Но стоит ли всегда стоять на своем? Если это возможно, уступите в споре ребенку, пусть он не чувствует себя вечно неправым. Своим примером вы научите ребёнка уступать, признавать поражения и ошибки.

4. Ваш беседа может стать внушением, но такое внушение должно носить характер тонкого, разнообразного и последовательного влияния на ребёнка.

5. Разговаривая с ребенком, не ставьте ему ультиматумы, даже если он провинился. Читать нотации, насмехаться и допускать сравнения не в пользу ребенка – значит унизить его, ранить и оттолкнуть от себя.

6. Воспитание будет иметь результат только при условии тесного контакта между взрослыми и ребенком. Такой контакт может наладиться только при позитивном настрое в отношениях и позитивном, ярком общении друг с другом.

7. Стройте разговор с детьми в доверительном и спокойном тоне – так вы скорее донесете до него свои мысли требования. Не бойтесь быть строгим, но, всегда будьте справедливым.

8. Разговаривайте с ребенком «глаза - в глаза». Так вы лучше поймете друг друга и ребенок будет уверен, что его проблемы поняты и действительно вас волнуют.

9. Научите его умению высказывать суждения, задавать вопросы, отстаивать свои принципы путем диалога. Все это поможет ребенку налаживать коммуникации с другими людьми.

10. Помните, что вам нужно обязательно привить ребенку три самых важных навыка: слушать, слышать и вступать в диалог с другим человеком. Успешными людьми становятся те, кто обладает развитыми коммуникативными способностями.

Некоторые родители пользуются авторитарным стилем воспитания, который не позволяет ребенку проявлять свое «я». Другие мамы (а чаще всего бабушки), наоборот, «перебирают» с либеральным стилем, почти совсем не контролируя ребенка. Практика показывает, что обе эти крайности не дают детям выработать адекватную самооценку и научиться регулировать свои эмоции.

Лучший стиль воспитания - совмещение честности, уважения и гибкости в поведении по отношению к малышу. Учитесь слышать и уважать чувства ребенка, позволять ему делать самостоятельный выбор и в то же время устанавливайте четкие и справедливые правила поведения.

Говорите по существу

Когда ребенок слышит длинные речи мамы о том, как надо себя вести, как поступать хорошо, а как - нет, он быстро «отключается», а его внимание рассеивается. Человеческий мозг устроен так, что мы отчетливо запоминаем и «записываем на корочку» первые 30 секунд сказанного. Постарайтесь уложиться в 2-3 предложения.

Следите, чтобы ваша мысль не разветвлялась на несколько отдельных, чтобы сообщение было произнесено без волнения и негативных эмоций. И главное - чтобы в ваших предложениях звучала готовность к сотрудничеству («Давай…», «Помоги мне… », «Попробуй сделать так, чтобы…»).

Распределите ответственность

Большинство родителей знакомы с утренней спешкой и суетой. Мамы рьяно собирают отпрысков и мужа: в школу, в сад, на работу. А еще нужно успеть собраться самой, выгулять собаку… Так что утро начинается с призывов: «Вставайте, опоздаете! Завтрак стынет! Почему еще никто не оделся? Вы все еще валяетесь?!» И так каждые 10 минут.

В такой ситуации вы принимаете на себя слишком много ответственности. Пытаетесь всех контролировать путем постоянного напоминания и критики. Со временем дети привыкают к этому и становятся глухи к вашим призывам. Вы просто учите их игнорировать свои просьбы, ведь они знают, что вы не перестанете напоминать им о чем-либо.

Попробуйте сказать ребенку: «Мы уходим через 45 минут. Если ты не успеешь собраться вовремя - тебе предстоит объяснять причину опоздания своему учителю». Так вы переносите ответственность за сборы на ребенка и заставляете его понимать последствия своего поведения.

Не жалуйтесь

Вы из тех, кто, придя домой, начинает свой разговор следующим образом: «Ну что же это такое! Я ведь просила убрать все игрушки, я же весь день на работе, зарабатываю для вас деньги, а вы, неблагодарные и эгоистичные, даже не можете мне помочь! И я, уставшая, должна еще за вами убираться?»

Не надейтесь такими тирадами вызвать у детей чувство вины и стыда. Это плохой прием. До определенного момента дети не способны к сопереживанию. Кстати сказать, и не каждому зрелому человеку это удается. Умение сочувствовать приходит по мере взросления. Лучшее решение в этом случае - сообщить о своих чувствах, никого не обвиняя.

Рассказать четко и спокойно о последствиях устроенного беспорядка. Например: «Мне важен порядок в доме, чтобы нам всем было удобно в нем жить. А разбросанные игрушки отправляются спать ко мне в комнату и вернутся к вам только завтра, после хорошей уборки».

Предоставьте ребенку возможность что-то исправить и не вешайте ярлыков.

Включите эффективное слушание

Порой ребенок хочет рассказать нам что-то важное, а мы за мытьем посуды или глаженьем белья его не слышим, отправляем поиграть… И расстроенный малыш уходит в свою комнату…

Между тем внимательно выслушать - это неотъемлемая часть уважительного отношения. Да, слушание, особенно при наличии множества домашних хлопот - действительно сложная задача. Но ежедневно находите 10-15 минут, чтобы внимательно выслушать все, что ребенок говорит. Сядьте так, чтобы ваши глаза были на одном уровне.

На протяжении всего рассказа вашего крохи поддерживайте зрительный контакт, словами, мимикой и жестами дайте понять, что вы ему сопереживаете! Тогда ребенок почувствует, что он достоин вашего внимания, заботы и, конечно, любви.

Воспитание детей - очень сложная работа, и порой все мы делаем ошибки. Полноценное общение с детьми требует энергии и времени. Важно вовремя осознавать свои чувства и «ловить» себя на том, что мы произносим.

Помните, дети берут пример в первую очередь с нас. И от того, как мы будем себя вести по отношению к ним, зависит, какими людьми вырастут наши девочки и мальчики.