Название:
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, другие, младшая группа

Должность: музыкальный руководитель высшей категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: Костромская область Костромской район село Шунга

Сценарий летнего развлечения в младшей группе «Шоу мыльных пузырей»

Цель:

— создание у детей эмоционального отклика на шоу,

— развитие интереса к экспериментальной деятельности.

Оборудование: письмо-приглашение на шоу мыльных пузырей, пластмассовые пузырьки, мыло жидкое, вода, 3 пластиковые бутылки с крышками, на которые с внутренней стороны нанесена гуашь синего, зелёного, оранжевого цвета.

Пояснительная записка.

Шоу проводится на летней прогулочной площадке. Накануне праздника дети получили красочное приглашение. В шоу принимает участие клоунесса Дашутка, роль которой исполняет взрослый.

Ход развлечения.

Дети выходят на украшенный участок. Раздаётся громкий плач. На участок выбегает плачущая клоунесса Дашутка.

Ведущий: Что за шутки, что за шутки
что случилося, Дашутка?

Дашутка: К вам я в гости собралась, побежала, понеслась,

оглянуться не успела, на плечо ворона села,
Пузыри все подхватила, (я за ней – не тут-то было),

Только сбросила перо, на пере том вам письмо.

Ведущий читает письмо.

Ведущий: Как я рада, как я рада, так вам всем ребятам надо!

Пузыри я забрала, это всё мои дела.

Не хочу, чтоб вы резвились, чтоб вы вместе веселились.

Праздник ваш нарушу я, Бабка Ёжка. ХА-ХА-ХА!

Ведущий: Да! Дела! Сегодня мы хотели повеселиться на празднике «Мыльных пузырей». И с утра ничего не предвещало беды – у всех было прекрасное настроение, все ребята были готовы петь, играть и мыльные пузыри пускать.

Но что же делать? Пузырей-то у нас нет. Давайте вместе подумаем, как нам быть. РАССУЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ,

Ведущий: Пузырей у нас нет. А что у нас есть? Показывает на стол . Вода есть? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ. А мыло? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ. Как же мы можем использовать эти вещи? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Ведущий: Конечно! Мы умеем сами делать мыльные пузыри? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ. Тогда, чтобы было веселее работать над созданием мыльных пузырей, включим весёлую музыку и, немножко приплясывая и подпевая, начнём!

Экспериментальная деятельность: дети вместе со взрослыми под весёлую мелодию по выбору музыкального руководителя готовят раствор для мыльных пузырей и разливают его по разноцветным бутылочкам.

Дашутка: А теперь, детвора, поиграть пришла пора!

После счёта: раз, два, три, Запускаем пузыри!

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «КТО БОЛЬШЕ ЗАПУСТИТ ПУЗЫРЕЙ»

Дашутка: Теперь задача посложней:

Кто больше поймает пузырей,

Сумеет на ладошке подержать.

Считаем: раз, два, три, четыре, пять!

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «КТО БОЛЬШЕ ПУЗЫРЕЙ УДЕРЖИТ НА ЛАДОШКЕ»

Дашутка: Как здорово, как здорово, как весело играть!

А может быть, ребята, вы хотите поплясать? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Пляска по выбору музыкального руководителя.

Ведущий: Молодцы! Всё у вас здорово получается. А фокусы вы любите? Хотите посмотреть? Тогда приглашаю вас на волшебную площадку.

Дашутка: (показывает детям на бутылочки с бесцветной жидкостью, стоящие на столе)

1. Эксперимент. Вот вода, совсем простая. Она вовсе не цветная.

Но скажу я заклинанье. Приготовились, вниманье!

Раз- два, раз -два, стань зелёною, вода!

Клоунесса переворачивает бутылочки после каждого двухстишья и вода становится цветной.

1. Повторяю заклинанье. Приготовились, вниманье!

Раз- два, раз -два, стань оранжевой, вода!

3.Повторяю в третий раз: поменяй вода окрас,

Раз-два, раз-два, голубою стань, вода!

Ведущий: Хватит с вами нам сидеть, не пора ли песню спеть?

Дети исполняют под фонограмму песню про лето, предложенную музыкальным руководителем.

Дашутка: Быстро времечко идёт, и игра ребяток ждёт. Дети, вы в игры играть любите? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ. Хотите поиграть? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Запускает мыльные пузыри.

Дашутка: Посмотрите на каждый пузырь. Все посмотрели внимательно?

Быстро дайте мне ответ: на трамвай похож он? НЕТ!

Отвечайте, детвора, на арбуз похож он? ДА!

Быстро дайте мне ответ: а на дом похож он? НЕТ!

Отвечайте, детвора, на солнышко похож он? ДА!

Быстро дайте мне ответ: на морковь похож он? НЕТ!

Отвечайте, детвора, а на мяч похож он? ДА!

Быстро дайте мне ответ: на портфель похож он? НЕТ!

Отвечайте, детвора, на абрикос похож он? ДА!

Быстро дайте мне ответ: на скамью похож он? НЕТ!

Отвечайте, детвора, а на шар похож он? ДА!

Всё-то вы знаете, на все вопросы правильно отвечаете. Значит, какой формы мыльные пузыри? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

Дашутка: Чтобы солнышко светило, чтобы веселее было,

МЫ запустим пузыри, чей же выше, посмотри!

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ЧЕЙ ПУЗЫРЬ ПОДНИМЕТСЯ ВЫШЕ».

Ведущий: А сейчас покажите, как вы надували пузыри?

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА « НАДУЙ ПУЗЫРЬ»

Дашутка показывает детям письмо и читает его.

Дашутка: Стыдно стало мне, Яге, костяной моей ноге,

Вижу, все вы постарались и ничуть не растерялись

Пузыри вам возвращу и прощенья попрошу!

Ведущий раздаёт детям флакончики с мыльными пузырями, которые утащила Баба Яга. Праздник продолжается…

Сценарий летнего развлечения

« Праздн и к мыльных пузырей »

Д осуг разработан с целью проведения его на летней площадке . и гровые упражнения, экспериментальная деятельность позволяют сделать его весёлым, интересным и познавательным.

Ц ель:

Создание благоприятного эмоционального состояния у детей;

программное содержание:

Создать праздничную атмосферу, доставить детям удовольствия в играх с мыльными пузырями;

Развивать двигательную активность дете й;

Воспитывать дружеские взаимоотношения.

П раздник начинается . З вучит музыка . (Воздушные шары)

Д ети выходят на участок, там развешаны разноцветные воздушные шарики.

В едущий: П осмотрите-ка ребята!

Ч удо-чудное случилось!

С колько шариков воздушных

Н а участке появилось!

Ш арики все разные!

Ш арики прекрасные!

К то это тут столько шаров развесил?

В ы не видели ребята?

О й, кто это к нам спешит?

И риска : Сегодня дивный праздник 

Устроим праздник мы! 

Пускать из мыльной пены 

Мы будем пузыри! 

Круглый, гладкий, как арбуз…

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака . (в оздушный шарик)

В мыльной воде родился,

В шарик превратился.

К солнышку полетел,

Д а не долетел – лопнул! (мыльный пузырь)

Ведущий: Молодцы! Вы отгадали загадки. Вот вам еще задание.

К ак вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/ . С ейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «нет» и топайте ногами . Д авайте попробуем.

И гра «да-нет» :

А на яблоки в саду? (да)

А на рыбку, там в пруду? (нет)

А на мячик надувной? (да)

Он похож на телефон? (нет)

А ещё, похож на дом? (нет)

Ириска:

(Оборудование: стойки, верёвки, набор ы для выдувания мыльных пузырей) Звучит музыка

В едущий раздает  детям бутылочки с мыльными пузырями:

Открываем колпачки,

Выдуваем пузыри.

Вот какие – посмотри,

Все они воздушные,

Очень непослушные.

Ведущий : Ну , а сейчас настало время танцевать.  Ребята, дружно в круг вставайте, веселый танец начинайте . Звучит музыка «Четыре шага».

Ириска:

(ребята дуют окрашенн ые мыльные пузыри на белый лист бумаги)  Звучит музыка

Ириска: Ребята, смотрите , что я принесла с собой (показывает самодельные рамки для мыльных пузырей из проволоки и веревок с палочками) . Сейчас я покажу, к акие большие пузыри получатся с помощью этих приспособлений.

И гра «поймай пузырь» . Ириска надувает большие мыльные пузыр и, а дети их ловят . (з вучит музыка)

Готовые пузыри мы окрашивали гуашью, "генератор" мыльных пузырей (он самодельный и заметьте слово генератор в кавычках) сделан из соломинок для сока и верхней части бутылочки 0,5 л. Когда ребенок дует в такое приспособление вылетает много пузырей поэтому и "генератор". Так же использовали приспособление из проволоки, из палочек и веревки, выбивалку для ковров. Эти приспособления окунали в подходящую емкость с мыльными пузырями и плавным движением рук в сторону мы пускали мыльные пузыри. Раствор мыльных пузырей мы готовили сами (200 гр. средства для мытья посуды, 600 мл

Оборудование: мыльные пузыри, 2-3 тазика для аттракционов, мыльная вода, кокте й льные трубочки, 2 стойки с веревками, окрашенный мыльный раствор для рисования пузыр ям и, листы белой бумаги, самодельные рамки для выдувания мыльных пузырей, самодельный «генератор мыльных пузырей» 

Праздник начинается. Звучит музыка. (Воздушные шары)

Дети выходят на участок, там развешаны разноцветные воздушные шарики.

Ведущий:Посмотрите-ка ребята!

Чудо-чудное случилось!

Сколько шариков воздушных

На участке появилось!

Шарики все разные!

Шарики прекрасные!

Кто это тут столько шаров развесил?

Вы не видели ребята?

Ой, кто это к нам спешит?

Ириска : Сегодня дивный праздник 

Устроим праздник мы! 

Пускать из мыльной пены 

Мы будем пузыри! 

Сегодня ребята мы с вами отправляемся в далёкую страну мыльных пузырей. Вы хотите попасть в страну мыльных пузырей? Но для этого надо пройти испытание. Вот вам первое задание (отгадай загадку):

Круглый, гладкий, как арбуз…

Цвет – любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака. (воздушный шарик)

В мыльной воде родился,

В шарик превратился.

К солнышку полетел,

Да не долетел – лопнул! (мыльный пузырь)

Ведущий: Молодцы! Вы отгадали загадки. Вот вам еще задание.

Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/. Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

Игра «да-нет»:

Мыльный пузырь похож на апельсин? (да)

А он похож на мандарин? (да)

А на яблоки в саду? (да)

А на рыбку, там в пруду? (нет)

Мыльный пузырь похож на шар земной? (да)

А на мячик надувной? (да)

Он похож на телефон? (нет)

А на большой магнитофон? (нет)

Круглый он, как солнце в небе? (да)

И как колесо на велосипеде? (да)

А ещё, похож на дом? (нет)

А на белый снежный ком? (да)

Ириска: Молодцы ребята! Мыльные пузыри легкие, воздушные, ветерку послушные. Они очень любят играть с детьми.

(Оборудование: стойки, верёвки, наборы для выдувания мыльных пузырей) Звучит музыка

Ведущий: Ребята, а давайте устроим конкурс, посмотрим, у кого мыльный пузырь сможет перелететь через веревочку!

Ведущий раздает  детям бутылочки с мыльными пузырями:

Открываем колпачки,

Выдуваем пузыри.

Вот какие – посмотри,

Все они воздушные,

Очень непослушные.

Ведущий : Ну, а сейчас настало время танцевать.  Ребята, дружно в круг вставайте, веселый танец начинайте . Звучит музыка «Четыре шага».

Ириска: А вы знаете, что пузыри можно не только дуть, но и рисовать ими? Хотите попробовать? 

Аттракцион «Рисуем мыльными пузырями» (ребята дуют окрашенные мыльные пузыри на белый лист бумаги) Звучит музыка

Ириска: Ребята, смотрите, что я принесла с собой (показывает самодельные рамки для мыльных пузырей из проволоки и веревок с палочками). Сейчас я покажу, какие большие пузыри получатся с помощью этих приспособлений.

Игра «поймай пузырь». Ириска надувает большие мыльные пузыри, а дети их ловят. (звучит музыка)

Ребята, вот и подошел наш праздник к концу. Он получился веселым и задорным.

Необходимо предварительно подготовить некоторые атрибуты для праздника. 

Готовые пузыри мы окрашивали гуашью, "генератор" мыльных пузырей (он самодельный и заметьте слово генератор в кавычках) сделан из соломинок для сока и верхней части бутылочки 0,5 л. Когда ребенок дует в такое приспособление вылетает много пузырей поэтому и "генератор". Так же использовали приспособление из проволоки, из палочек и веревки, выбивалку для ковров. Эти приспособления окунали в подходящую емкость с мыльными пузырями и плавным движением рук в сторону мы пускали мыльные пузыри. Раствор мыльных пузырей мы готовили сами (200 гр. средства для мытья посуды, 600 мл. воды, 100 мл. глицерина). Поверьте, очень интересно и забавно не только детям. 

Оборудование: мыльные пузыри, 2-3 тазика для аттракционов, мыльная вода, коктейльные трубочки, 2 стойки с веревками, окрашенный мыльный раствор для рисования пузырями, листы белой бумаги, самодельные рамки для выдувания мыльных пузырей, самодельный «генератор мыльных пузырей» 

Сценарий «Праздника мыльных пузырей»

в детском саду

для детей дошкольного возраста

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами Праздник мыльных пузырей! Мыльные пузыри забавная и интересная игра. А вы, ребята любите пускать мыльные пузыри? Хорошо сегодня на празднике мы будем пускать мыльные пузыри, играть с ними. Но прежде давайте познакомимся со старшими братьями мыльных пузырей. Вот послушайте загадку и сразу же отгадаете, что же это за старшие братья мыльных пузырей (загадывает загадку про воздушный шар).

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с поводка

И улетел за облака.

Ведущий: Правильно, ребята, это воздушный шар.

Шар воздушный. Шар воздушный

Вырывается из рук.

Непослушный, непослушный

К потолку взлетает вдруг.

Надо мне его поймать

И за хвостик привязать.

Внесите, пожалуйста, к нам на праздник воздушные шары. Смотрите, ребята, какие они разноцветные. Давайте с ними поиграем.

Игра «Кто быстрее принесет воздушный шар».

Игра для малышей «Поиграем с шариками в прятки».

Ведущий: Молодцы, ребята, здорово поиграли с шариками. А теперь пусть наши шары отдохнут.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что герои сказочного Цветочного города очень любят играть с мыльными пузырями. А каких героев из цветочного города вы знаете? (Ответы детей).

Ведущий: Сегодня к нам на праздник спешит гость цветочного города Незнайка.

(Под музыку входит Незнайка)

Незнайка: О как весело, здорово! Где сказочный Волшебник? А где же мыльные пузыри?

Ведущий: Подожди, успокойся, уважаемый, Незнайка. Сначала поздоровайся с нашими ребятами.

Незнайка: (кланяется во все стороны ) Приветствую, приветствую, приветствую.

Ведущий: Ребята, а каким словом еще можно поздороваться? (Ответы детей). Ну конечно, это слово - здравствуйте. Когда мы говорим, здравствуйте, мы всем желаем здоровья! Скажем все вместе Незнайке - Здравствуйте!

Незнайка: Здравствуйте! Какое замечательное слово. Здравствуйте! Здравствуйте! Я сейчас всегда буду так здороваться. Ребята, а вы не видели Волшебника? (Нет).

Ведущий: Нет, Незнайка, мы не видели Волшебника он к нам не приходил, правда, ребята?

Незнайка: Как же так, он же сказал, что сегодня в день мыльных пузырей он будет надувать вот такие, нет в-о-о-о-от такие мыльные пузыри.

Ведущий: Успокойся, Незнайка, кажется, я знаю этого Волшебника, встречалась с ним на детских праздниках. И попробую его позвать, а помогут мне ребята. Поможете? (Да). Волшебник очень любит игры на внимание. Давайте сыграем в игру «День и ночь», Волшебник услышит эту игру и придет к нам сюда. Правила игры такие: Если играет музыка, мы все с вами танцуем, а если музыка замолчала, значит, наступила ночь, мы все как будто спим и не двигаемся. Будьте внимательны! И так начинаем игру.

(Игра «День и ночь»)

(Дети «уснули», в это время появляется Волшебник)

Волшебник: Я приветствую вас, мои маленькие друзья!

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый Волшебник.

Незнайка: Здравствуйте, здравствуйте. (Трясет руку Волшебнику). Я Вас так ждал, так ждал. А Вы, правда, настоящий волшебник?

Волшебник: Конечно, а вы разве сомневаетесь?

Незнайка: Да Вы знаете у нас к вам большая просьба. Но сначала Вы не могли бы доказать, что Вы настоящий волшебник. Покажите что-нибудь волшебное.

Ведущий: Ну, хорошо. Что же вам показать? (Задумывается). А вот покажу ка я вам фокус с водой. И так внимание!

(Показывает фокус с водой).

Незнайка: Вот это здорово!

(Волшебник кланяется, ребята хлопают в ладоши)

Ведущий: Сейчас мы убедились, что Вы настоящий волшебник.

Волшебник: Спасибо, спасибо, мои маленькие друзья. А какая у вас просьба ко мне?

Незнайка: Многоуважаемый Волшебник, сегодня в Праздник мыльных пузырей мы хотим попросить Вас надуть большие мыльные пузыри.

Волшебник: Ну что ж, давайте попробуем.

(Незаметно достает баночку с мыльными пузырями и предлагает Незнайке надуть мыльные пузыри, Незнайка дует со всей силы, у него ничего не получается, тогда Волшебник предлагает попробовать детям. 1, 2 ребенка пускают мыльные пузыри)

Незнайка: А большие мыльные пузыри сможете надуть?

Волшебник: Давайте попробуем.

(Что-то бормочет, достает другое устройство и дует, дает Незнайке, Незнайка выдувает мыльные пузыри и радуется, затем предлагает 2, 3 детям выдуть мыльные пузыри)

Ведущий: Как здорово у всех получается.

Незнайка: Уважаемый Волшебник, а в-о-о-о-от такие большие мыльные пузыри сможете сделать.

Волшебник: Для вас, пожалуйста. Только мне нужна ваша помощь.

(Готовятся, выносят все атрибуты. Волшебник поднимается на горку

и говорит волшебные слова: Буль, билль, буль!)

Волшебник: А сейчас давайте все вместе три раза скажем волшебные слова Буль, билль, буль!

(Надувает большие шары. Незнайка показывает свой восторг.

Волшебник предлагает попробовать Незнайке выдуть мыльные пузыри. Незнайка выдувает шары.)

Незнайка: Вот это здорово! Правда, ребята.

Волшебник: Я и для всех ребят приготовил мыльные пузыри. (Раздает детям). А мне пора в путь-дорогу. Меня ждут чудеса. До свидания, мои маленькие друзья.

(Дети прощаются с Волшебником)

Ведущий: Ну что Незнайка, ты доволен? А вы ребята? С мыльными пузырями мы можем поиграть на своем участке.

Незнайка: Спасибо, вам друзья за такой праздник. А я привез вам из Цветочного города волшебный сок. Пейте сок и будьте здоровы. До свидания, до новых встреч.

Праздник Мыльных Пузырей даже без разработки определенного сценария может получиться головокружительным. Правда, это в том случае, если вы уверенны на сто процентов, что детям не надоест в течение двух часов просто дуть мыльные пузыри. Мы с Викой в этом засомневались, а потому - придумали десятку «мыльных» игр для нашей любимой Сонечки и ее друзей. Которые, кстати, уже застенчиво топтались на пороге, не решаясь войти…

ИГРЫ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ПРАЗДНИКА МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ

Встречаем гостей "мыльной" вечеринки

Чтобы снять напряжение и неловкость, детей мы встретили веселой шуткой и сами (да-да, мы - мама и дядя!) погнались за мыльными пузырями, которые уже запускала в «вольное плаванье» по дому наша душка-Сонька. Дети мгновенно включились в игру, у всех исчезла застенчивость, и зажглось в глазах хорошее настроение! Потом, конечно же, были поздравления (которые наша Сонюшка принимала, как настоящая принцесса) и подарки. Ну а дальше - пришло время игры!

	Игра 1. Загадочный рисунок В статье о подготовке к празднику мы уже раскрыли секрет, как сделать разноцветные мыльные пузыри. Приготовить несколько разноцветных баллончиков к этому конкурсу просто обязательно! Реквизит: баллончики с разноцветными мыльными пузырями, бумага (листы формата А3, можно даже А2, так удобней будет справляться с красками и формами новичкам), таймер. Правила: Участникам игры (лучше всего задействовать сразу всех гостей) дается право выбрать (веселее всего, если на ощупь) один цвет. То есть - один баллончик с пузырями одного цвета и один лист бумаги. За 5-7 минут (после команды «начали!») все участники должны нарисовать картину, выдувая мыльные пузыри вблизи бумаги. Причем так, чтобы все остальные (а в первую очередь - судья) смогли определить, что же на картине изображено. Усложнить задание можно поставив условие: цвет должен соответствовать реальному цвету объекта или вещи в природе. Моим гостям так понравились эти «рисовалки», что они решили и после окончания конкурса продолжить игру. Я предложила им (для разнообразия) нарисовать картину всем вместе! Каждый ребенок, словно лучик, внес свой цвет в картинку! Получилось просто замечательное зрелище! Хотя, и очень близкое к абстракционизму…
Игра 2. Креативный пузырек Творческий конкурс (особенно последняя его часть) очень сблизил ребят, исчезла скованность, всем понравилось играть вместе. Сонечка весело хлопала в ладоши! Второе задание мы решили посвятить уже детской изобретательности и смышлености. Реквизит: все, что удастся найти в доме и приспособить под сачок для выдувания пузырей, мыльный раствор. Правила: Ребята по команде «марш!» должны забежать в дом, взять любую вещь, которую (на их взгляд) можно использовать как сачок и с помощью этой вещи выдуть пузыри. Всем дается три попытки. Самые креативные решения (типа дуршлага для макарон, кухонной лейки, формы для печенья или мухобойки) обязательно поощряются призами! Единственная просьба к родителям, которым понравился наш конкурс: уберите с видных мест все опасные (стеклянные, колющие и режущие предметы), а так же - то, что вам особенно дорого, как можно дальше и выше. Такой разумный подход позволит избежать ситуации, когда будет «безумно жалко… ребенка, вещи, испорченного праздника». Веселитесь от души, но соблюдайте правила безопасности!
	Развлечение вне конкурса. Мир сквозь стенку пузыря Для этой забавы мои друзья рекомендовали нанять специального «мыльного» человека, аниматора, который умеет управлять пузырями на достойном уровне. Мы подумали и решили… отказаться! И все сделали сами! Правда, для начала немного потренировались. Реквизит: Большой тазик, или маленький уличный резиновый бассейн (туда мы наливали мыльный раствор) и обруч средних размеров. Рекомендации: Как вы уже могли догадаться, суть игры довольно проста: каждый гость (в порядке очереди) оказывается внутри самодельного огромного мыльного пузыря и оттуда рассказывает, как же изменяет мыло мир! Шутка конечно, но именно из таких непосредственных детских наблюдений рождаются самые трогательные мультфильмы, стихи, песенки и веселые анекдоты. Автору самой шедевральной реплики - обязательно полагается сладкий приз! И еще. Немного о практике осуществления затеи. Тазик или бассейн обязательно должны быть в несколько раз шире обруча. А мыльного раствора должно быть налито минимум на два-три пальца. Тогда фокус с огромным воздушным шаром получиться в 100% попыток!
Кстати, чтобы другие ваши гости не скучали, пока вы будете «наряжать» очередного искателя приключений в мыльный пузырь, дайте им возможность просто подуть пузырьки. Традиционно! Это поможет не растерять веселья и эмоционального задора праздника! И еще один фокус. Для тех деток, которые наотрез отказались пробовать мыльный вакуум (да, были у нас и такие, они просто испугались), мы сделали специальный бассейн с резиновыми прозрачными шариками. Там они, словно в пене, могли все время нашей взрослой забавы «купаться». Честно говоря, под конец развлечения в этом бассейне с псевдо пузырями были все! Именно там мы устроили первую потрясающую фотосессию, снимки с которой, в конце праздника, с удовольствием и подробными комментариями, продемонстрировали пришедшим за детьми родителям!
	Игра 3. Самый длинный пузырь А вот как раз для этого конкурса нам понадобился мой супер стойкий мыльный раствор! Реквизит: мыльный раствор, длинные коктейльные соломинки, таймер. Правила: Каждый участник получает две коктейльные трубочки и возможность выдуть (а потом растянуть до максимально возможных размеров) свой шарик. Победителем считается тот из игроков, кто не только сможет сделать самый длинный пузырь, но и сохранит его дольше всех. Эту забаву ребята повторяли еще и еще, не желая сдаваться и уступать друг другу. В конце концов, надоело уже нам с Викой. Тогда мы сделали «ход конем» и наградили конфетами всех участников, незаметно увлекая их к следующей игре. Которая, кстати говоря, в некоторых деталях напоминала предыдущую и базировалась тоже на стойкости раствора и выдутых пузырей.
Игра 4. Радужная рука Реквизит: мыльный раствор, широкий прямоугольный сачок, таймер Правила: Игра включает несколько этапов. Для начала участник должен сделать мыльную соту (так, чтобы пространство между сторонами прямоугольника было похоже на радужное зеркало и было плотно наполнено раствором). Затем, осторожно, просунуть в «зеркало» руку так, чтобы пузырь не лопнул. Тот из участников, который сможет дольше всех удержать руку в радужном зазеркалье, побеждает. Эта игра очень увлекательна! У каждого из моих гостей под конец забавы (к слову сказать, мы разрешали ребятам по нескольку раз подходить «к снаряду») выработалась своя личная философия, стратегия и тактика формирования пузырей, и «держания» радужной руки. Кроме развития логического мышления подобные конкурсы учат детей сосредотачиваться. Для их возраста это очень полезный навык!
	Игра 5. Мыльная эстафета Навыки навыками, но не стоит забывать, что у вас не развивающий урок, а праздник! Потому - пришло время детворе побегать, размяться после умственного напряжения. Реквизит: полоса препятствий (мы ее собрали из обручей, поролоновых палочек, куска пленки и резинового бассейна), баллончики с мыльными пузырями (рекомендуем налить супер стойкий раствор). Правила: Все гости делятся на две команды. По отмашке ведущего «начали!» первый игрок команды начинает забег. Для этого, он надувает пузырь и несет его на ушке сачка (словно в ложке яйцо) от стартовой линии, через препятствия, до финиша. Второй игрок команды подхватывает эстафету с того места, где у первого лопнул пузырь. Та команда, которой удастся закончить эстафету за меньшее время и с меньшим количеством лопнувших пузырей - выигрывает. Вот тут я увидела настоящий азарт! Мои малыши проявили невероятную сноровку! Правда, были и те, которые расстроились из-за лопнувшего шарика. Для таких обязательно припасите какое-нибудь успокоительное: например, яркую жвачку, или фрукт.
Игра 6. Гига-шар! Реквизит: А для этой игры нам снова понадобился наш бамбуковый прямоугольник с нитками, мыльный раствор и таймер. Правила: Суть игры заключается в том, что участники стараются выдуть мыльный пузырь максимальных размеров. Более того, как можно больше пузырей за одну минуту. Тот из игроков, кто окажется быстрее и ловчее других - побеждает. Засчитываются только те пузыри, которые оторвались от сачка и не лопнули!
	Игра 7. В поисках сокровищ После конкурса с гигантскими пузырями я заметила, что моя Сонечка немножко подустала. Да и ее друзья тоже. Потому - я дала им небольшую передышку и…предложила поискать сокровища на таинственном дне пенного моря! Реквизит: надувной бассейн с мыльной пеной, мелкие игрушки, монетки, бусинки, ракушки, пластмассовые ведерка. Суть: детки пытаются найти на дне бассейна все предметы и положить их себе в ведерко. Но! Вытянуть из бассейна руку с «сокровищем» можно только тогда, когда правильно назовешь то, что зажато в ладошке. По количеству угаданных предметов, перемещенных из «пенного моря» в ведерка определяется абсолютный победитель! Я рекомендую родителям организовать все так, чтобы дети смогли унести свои сокровища в ведерках домой! Поверьте, это решение позволит очень мило закончить праздник и вызвать абсолютное большинство благодарных улыбок на детских мордашках!
Игра 8. Пузыряшки-догонялки! Отдохнули? Теперь можно снова побегать! За пузырьками! Реквизит: Мыльный раствор, сачок. Правила: На этот раз уже ведущий выдувает пузыри. Задача ребят поймать все-все! Не позволив ни одному коснуться земли! Игру можно усложнить, разделив ребят на команды. При этом для каждой команды нужно назначить «учетчика», то есть человека, который будет считать количество пойманных пузырей.
	Игра 9. Мыльное настроение А эта игра похожа на знаменитый «Светофор». Впрочем. Есть нюанс… Реквизит: Баллончики с пузырями, украшенные всевозможными рожицами, выражающими определенную эмоцию. Правила: Все удобно рассаживаются по комнате. По очереди достают баллончики с рожицами из мешка так, чтобы не увидели другие. Задача доставшего - изобразить эмоцию «мыльтяшки» так, чтобы другие поняли, какое у него настроение (при этом обязательно выдувать пузыри!). Если вам кажется такое задание слишком сложным, упростите его. Например, просто превратив игру мыльных настроений в творческий конкурс. Пусть ребята сами украсят рисунками и наклейками баллончики так, чтобы передать свое собственное настроение.
Игра 10. Мыльные бои Ну и под самый занавес мыльного праздника я предлагаю устроить самые настоящие мыльные бои! Реквизит: мыльный раствор, соломинки. Правила: два участника становятся напротив. Их задача - выдуть на поверхность стола мыльное многослойное облако, а потом, используя соломинки поднять его в воздух и удержать. Чья сторона продержится дольше, тот и победит. Пока ребята во главе с Дикми занимались мыльными боями, я тихонько улизнула на кухню. Ведь уже было самое время приглашать мыльных героев и героинь сегодняшнего дня к угощению! А у меня было кое-что, что я намеревалась сделать эксклюзивным сюрпризом праздника! И готовить его нужно было непосредственно перед самой подачей к столу!

Угощение для праздника "Мыльных пузырей"

Приятный запах из кухни отвлекал внимание моих мыльных рыцарей вовсю! Потому, мы вскоре решили закончить сражение и отправились мыть руки, сушиться и переодеваться! И как раз вовремя! Вика с Сонечкой уже стояли на пороге столовой с обещанным сюрпризом - разноцветной сладкой ватой собственного приготовления!

Ну а за столом ребята не могли удержать восторженные возгласы! Их ждали с маковой начинкой, мармеладом и безе, похожие на пенное море с символическим подарком - прозрачным воздушным шариком на соломинке.

Гениальным и очень красивым изобретением наших девочек стали , которые гости нашего праздника назвали «Остров мЫльтяшек».

Впрочем, тогда ребята еще не видели нежных творожных пончиков со сливками и сахарной пудрой и неповторимое

Плюс ко всему (дабы закрепить полученный от угощения восторг) мама Вика принесла уникальное , сочетающее в себе три вкуса - миндаль, ваниль и фисташки.

Как по мне, чтобы реализовались все детские мечты, на этом столе не хватало только газировки! Самой обычной, не сладкой! С символическими пузырьками! Ага, появилась в нужный момент и она! Моя сестренка - просто кулинарная волшебница! Нет, добрая фея, в облаке мыльных пузырей! Кстати, а где же она?

Вы не поверите, но Вику я нашел во дворе, там, где несколько минут назад закончились наши мыльные бои. Вместе с мамами Дениски и Анюты (Сонечкиных друзей, которые пришли к нам на праздник) она… ДУЛА МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ! Вот это было зрелище!

Нет, не зрелище! А простое, человеческое счастье, которое не оставит наверняка равнодушными ни детей, ни взрослых! Подарите такой праздник своим самым важным людям и оттого станьте чуточку счастливее, роднее и радостнее!

Марина Мищенко

Оборудование : шарики, обручи, тазики с мыльной водой , трубочки для коктейля, мыльные пузыри на каждого ребенка .

Цель : способствовать совершенствованию двигательных навыков; развивать самостоятельность , инициативность, смелость.

Ход развлечения:

Дети под музыку встают в круг.

Ведущий : Здравствуйте, ребята. Я вас собрала здесь неслучайно. Сегодня утром в почтовом ящике я нашла письмо. Хотите я вам его прочитаю?

«Здравствуйте, дети и воспитатели. Я отправилась к вам в гости, чтобы научить волшебству. Ждите. Скоро буду. Принцесса мыльных пузырей ».

Ведущий : Сегодня у нас с вами Праздник мыльных пузырей ! Мыльные пузыри забавная и интересная игра. А вы, ребята, любите пускать мыльные пузыри ? Хорошо сегодня на празднике мы будем пускать мыльные пузыри , играть с ними. Но прежде давайте познакомимся со старшими братьями мыльных пузырей . Вот послушайте загадку и сразу же отгадаете, что же это за старшие братья мыльных пузырей (загадывает загадку про воздушный шар) .

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с поводка

И улетел за облака.

Ведущий : Правильно, ребята, это воздушный шар.

Шар воздушный. Шар воздушный

Вырывается из рук.

Непослушный, непослушный

К потолку взлетает вдруг.

Надо мне его поймать

И за хвостик привязать.

Внесите, пожалуйста, к нам на праздник воздушные шары. Смотрите, ребята, какие они разноцветные. Давайте с ними поиграем.

Игра «Кто быстрее принесет воздушный шар на ладошке» .

Ведущий : Молодцы, ребята, здорово поиграли с шариками. А теперь пусть наши шары отдохнут.

А принцессы до сих пор нету. Попробуем её позвать, а вы мне поможете. Давайте сыграем в игру «День и ночь» , Принцесса услышит эту игру и придет к нам сюда. Правила игры такие : Если играет музыка, мы все с вами танцуем, а если музыка замолчала, значит, наступила ночь, мы все как будто спим и не двигаемся. Будьте внимательны! И так начинаем игру.

(Игра «День и ночь» ) Дети «уснули» , в это время появляется Принцесса.

Принцесса : Здравствуйте, ребята. Я приехала из страны Мыльных пузырей . Я проделала долгий и непростой путь, чтобы научить вас маленькому волшебству.

Ведущий : Ребята, хотите научиться волшебству?

Принцесса : Для того чтобы узнать, что за волшебство я для вас приготовила, вам необходимо отгадать Загадку :

Я богатая шарами,

Ими я делюсь с друзьями.

У меня шары с собой -

Жёлтый, красный, голубой.

Не на нитке, а в кармане,

В длинном с крышечкой стакане.

Если только захочу,

Небо всё я расцвечу.

Каждый шар меняет цвет,

Словно радуги привет.

Вместе с птицами летают,

В синеве небесной тают,

И красуются собой

Жёлтый, красный, голубой.

А зелёный жёлтым стал,

Ловко краску поменял!

Чем же я богата,

Скажите мне, ребята!

(Мыльные пузыри )

Принцесса : Правильно.

Ведущий : Сегодня мы отправимся в далекую страну Мыльных пузырей .

Принцесса : Для того чтобы волшебство произошло, необходимо прочитать волшебные слова и сделать волшебные движения.

Ведущий : Хорошо, ты произноси слова и показывай движения, а мы будем повторять. Правда, дети?

Игра «Озорные пузыри »

Дети, дети, посмотрите мы – смешные пузыри

(выставляют ноги поочередно на пятку)

Вы соломинку возьмите, в банку с пеной опустите и подуйте.

(дуют)

Раз, два, три – вырастают пузыри .

(разводят руками )

Растут, переливаются – всё больше надуваются.

(поворачиваются вокруг себя)

Вдруг ладошки появились, пузыри ловить пустились .

Хлоп, хлоп, раз, два, три, берегитесь пузыри .

(дети хлопают в ладоши)

Принцесса : Молодцы. Вот мы и переместились в мою страну Мыльных пузырей . Вот вам первое волшебное задание.

Игра «Мыльные пузыри » .

Принцесса : Пузырьки – смешной народ –

В мыльных пузырях живет .

Вот и вы сейчас будете пузырьками , а обручи – вашими домиками, занимайте их.

По сигналу «Полетели» дети выбегают из обручей и «летают» . (В это время убирают 1 обруч.) По сигналу «Домой» дети возвращаются в обручи. Тот, кому не хватило обруча, выбывает из игры, становится болельщиком.

Игра «Поймай пузырь »

Все делятся на 2 команды : мальчиков и девочек, встанут напротив друг друга. Сначала мальчики будут пускать пузыри , а девочки ловить, затем наоборот. Посмотрим кто у нас самый ловкий.

Ведущий : Ну что, принцесса, ребята, по-моему, отлично справились с заданием.

Принцесса : Оказывается в вашем детском саду самые ловкие девочки и мальчики. Но у меня есть для них еще одно волшебное задание.

Игра «Морская пена»

Возле вас стоят столы, на них тазы с волшебной водой. Вам необходимо сделать в этих тазах морскую пену с помощью коктейльных трубочек.

Ведущий : Вот видишь, с этим заданием наши ребята тоже справились. Когда же нам самим можно будет совершить волшебство?

Принцесса : Осталась 2 тренировки.

«Помоги шарикам перелететь через границу» .

Дети перебрасывают шары, чтобы они перелетели через канат.

«Поймай пузырь » .

Принцесса : Открываем колпаки,

Выдуваем пузыри ,

Вот такие – посмотри!

Все они воздушные

И очень непослушные!

Как бы нам их поймать –

На ладошке подержать!

Дети 1 команды выдувают мыльные пузыри , дети 2 команды стараются их поймать.

Принцесса : Молодцы, ребята, вы выполнили все мои задания. Теперь вы сами можете совершать волшебство. Ведь волшебство так близко. Сами мыльные пузыри это и есть волшебство.

Ведущий : Ребята, так давайте покажем принцессе мыльных пузырей , как мы можем творить чудеса. Берите свои мыльные пузыри и запускайте их в небо.

Заключительная часть.

Участвуют все дети.

Ведущий : Осторожно : пузыри…

Ой, какие! Посмотри!

Раздуваются! Блестят!

Отрываются! Летят!

Мой – со сливу!

Мой – с орех!

Мой - не лопнул дольше всех!

Звучит музыка, дети выдувают мыльные пузыри .

Принцесса : До свидания, ребята. До скорых встреч.

Ведущий : До свидания, принцесса. Спасибо тебе. Приходи еще.