Мало кто из родителей, имеющих двоих детей, хотя бы раз не слышал этого истошного крика. Старший ревнует к младшему - и как тут быть? Наказывать, стыдить или постараться развить у детей по-настоящему братские чувства?

Что такое ревность, знает каждый. Тут и обида, и ощущение, что тобой пренебрегают, и негодование, и жалость к себе, и чувство глобальной несправедливости, и непонимание - «почему это случилось именно со мной», и терзания, и комплексы - «я недостоин любви, я хуже всех»... Психологи утверждают: эти чувства посещают не только взрослых. В той или иной степени они знакомы почти всем детям, когда в семье рождается второй ребенок. Как же вести себя родителям в такой ситуации? Наши ошибки часто кроются в изначальной установке на то, что ревности быть не должно, что она «ненормальна». На самом деле ничего трагического в такой реакции нет: детская ревность - это всего лишь проявление привязанности ребенка к родителям. Так что ваша задача - помочь ребенку свести ревность к минимуму и предотвратить ее негативные последствия. Сделать так, чтобы ваши дети росли во взаимной любви и уважении друг к другу, а не в «жесткой конкуренции».

2. Детская ревность - Брат идет на брата.

Вряд ли ребенок сможет сформулировать свои смутные ощущения. Он ведь не скажет: «Я ревную маму к младшему брату (сестре)». Тем не менее способы узнать, насколько комфортно ощущает себя старший ребенок, есть. Детская ревность - это борьба за родительское внимание любыми доступными средствами: капризами, слезами, истериками, непослушанием, агрессивными выпадами, направленными на младшего. Детская ревность проявляется очень по-разному: дети могут становиться замкнутыми, обидчивыми, отказываться от еды, игрушек, ходить за мамой, как тень. Старший ребенок может начать демонстрировать родителям, какой он «несчастный», и даже заболеть, подсознательно стремясь к тому, чтобы о нем заботились больше, чем о младшем. В таком случае его настигают психосоматические заболевания - кожные, дыхательные, желудочные.

Верный симптом того, что ребенок ревнует, - когда у него вдруг словно бы приостанавливается активное развитие и он снова «возвращается» во младенчество - просит у мамы соску, «сюсюкает», даже начинает писаться, хотя давно привык к горшку. Это объяснимо: ребенок изо всех сил подражает младшему, пытаясь занять его место, требуя переключить внимание на себя. Ему кажется, что он получает от родителей меньше заботы, чем маленький. Всеми своими действиями он как бы говорит: «Я боюсь, что ты меня разлюбила! Мне не хватает внимания!» Вам понятно, что младенец нуждается в большем уходе, чем уже подросший ребенок, но ведь первенец не видит большой разницы между собой и другим малышом, он тоже считает себя маленьким, причем вполне справедливо.

3. Детская ревность - Ни в коем случае!

Преодоление детской ревности не должно проходить по принципу ее подавления. Не стоит ругать ребенка за это чувство, стыдить его за эгоизм. Любовь нельзя навязать, так что увещевания типа «Сестры должны любить друг друга», «Как тебе не стыдно, не обижай его, ты же старше», «Ты должен заботиться о нем, он маленький» - все это для бедного ревнивца пустые слова. Попробуйте не осуждать старшего ребенка за проявления его чувств и уж тем более не наказывайте его за столь «плохое поведение». Станете наказывать, отстранять от себя - только обострите ситуацию, первенец будет чувствовать себя еще более ненужным и нелюбимым. Не надо противопоставлять детей как «старшего» и «младшего», особенно если разница между ними не очень велика. Пусть они оба будут для вас «маленькими». Не стоит насильно заставлять братьев и сестер делиться друг с другом, например, заставлять отдать игрушку или сладости младшему.

Когда младший немного подрастет, предоставьте детям возможность самим строить отношения между собой, не бросаясь каждый раз выяснять, кто прав, кто виноват. Если без наказания не обойтись, лучше расставить по углам обоих. Ревность особенно усиливается, если родители начинают сравнивать своих малышей. Не вешайте на детей ярлыков (тот плохой, а тот хороший) и не позволяйте этого никому вокруг. Например, высказывание «Маша у нас такая хорошая, послушная девочка, а вот Катя — красавица» вряд ли вызовет в «хорошей Маше» прилив любви к сестре, зато замучает ревность, и ее собственная самооценка резко упадет. Так что будьте осторожны с любыми оценочными характеристиками детей. Мудрые родители стараются не сравнивать ни умственные, ни физические данные, ни таланты, ни какие бы то ни было успехи и неудачи своих детей.

4. Детская ревность - Найти выход.

Дайте почувствовать первенцу, что вы его любите, как и прежде. Хвалите его, занимайтесь с ним, дарите маленькие подарки, обнимайте, целуйте, берите на руки. Ребенку важна ежесекундная уверенность в том, что родители его любят - именно его, такого, какой он есть.

В мягкой форме, но обязательно привлекайте старшего ребенка к помощи в присмотре и уходе за новорожденным. Пускай старший воспримет эти действия не как тяжелую ношу, а как новую интересную игру. Причем если девочка, скорее всего, будет охотно подражать маме, копируя какие-то ее нехитрые действия - даст братику соску, наденет на него кофточку, то с мальчиком лучше советоваться, спрашивать его мнение. Неважно, что вы сами лучше всех знаете, какая погремушка больше нравится младенцу - ваша задача сделать так, чтобы старший брат постепенно проникался ролью помощника, мужчины, который контролирует ситуацию. Так вы дадите возможность старшему ребенку ощутить свою новую значимость, гордиться своей «зрелостью». В таком случае у него не исчезнет эмоциональная связь с матерью и пропадет ощущение своей нужности в семье. Можно всерьез поразмышлять вместе с ним обо всех тяготах и неудобствах младенческого образа жизни и несомненных преимуществах жизни старшего ребенка. В самом деле, ну чего хорошего -лежишь целый день, с друзьями не погулять, кино не посмотреть. А уж про меню и говорить нечего -мороженого нельзя, конфет тоже... Планируйте свой день так, чтобы побыть наедине со старшим ребенком, например, когда маленький спит. Поиграйте, поговорите со старшим, почитайте ему. Главное - чтобы вы остались вдвоем. Сделайте хитрый психологический ход - пусть старший ребенок начнет гордиться младшим. Пусть первенец чувствует, что малыш - и его личное достижение. Для этого чаще говорите: «Какой Петя умница, как он заботится о сестренке!» И еще -объясняйте старшему, что кроха его очень любит, но просто еще не в силах выразить всю свою любовь. Тем более, что это правда, ведь при правильном настрое совсем скоро эти двое подружатся, смогут вместе играть, взрослеть, помогать друг другу и останутся близкими людьми на всю жизнь.

Что такое ревность? Какие мысли посещают, осознанно или нет, маленького ребенка, у которого
появился брат или сестра? Что он чувствует и как меняется его отношение к родителям? Как
формируется отношение к своему сиблингу? Сегодня мы будем говорить об этих очень важных
вещах.

Ревность… Мучительное чувство… Наверняка хоть раз в жизни, но вам самим приходилось
испытывать его на себе – в качестве одной или другой стороны… Помните этот букет из страха,
недоверия, обиды, злости и зависти, когда чувствуешь, что теряешь своего любимого человека
из-­за кого-­то третьего?

А те чувства которые просыпались в вас, когда вас ревновали? Недоумение, обида, где-­то злость, а еще подспудная, тайная радость – поговорка «ревнует значит любит» обычно делает свое дело достаточно эффективно. Но вот только вопрос о том, кого любит, тот кто ревнует, остается в этой поговорке открытым, как и вопрос о том, любит ли…

Ревность – настоящее детское чувство , чувство незрелости, чувство непонимания собственной значимости и ценности. Ее источник – страх перед потерей того, кто мнимо или реально принадлежит тебе и подтверждает твое существование и, что не менее важно – его ценность.

И это одинаково относится и к маленьким, и к вполне взрослым ревнивцам. Ревность — это страх, ревность — это попытка удержать ускользающую возможность оказывать влияние.

Интересно, что даже физиологические реакции организма при чувстве ревности одинаковы с
чувством страха. Если хотите, ревность сродни трусости: это не высокое чувство, доказывающее наличие любви, а постоянная неуверенность в собственных силах. При этом расширенные зрачки, перехваченное дыхание, паника или оцепенение ­ — все это можно наблюдать у детей в особо сложные моменты.

Ревность для ребенка такое же естественное чувство, как боль, злость и страх. Всегда негативное и всегда разрушительное, но от этого не менее природное. Ревность, как и страх, и злость, и боль требует проживания, прохождения через нее. Иначе как и страх она может отнять жизненные силы. И изменить главную цель жизни – радость – на мучительное доказательство «а я не хуже», «я могу и не так», «вы еще увидите», «вы еще оцените».

Но сложность в том, что дети этого сами не понимают, не осознают. А у родителей не всегда получается донести до ребенка столь важную мысль о том, что из­-за рождения еще одного малыша, он не перестал быть любимым и желанным .

Мысль, что после рождения нового ребенка любовь не делится, а умножается, ее просто становится больше,­ очень сложна не только для маленьких, но и для подросших детей. Однако, мы, родители, отлично знаем, что так оно на самом деле и происходит ­- нашей любви просто становится больше.

У разных детей ревность проявляется по-разному – она настолько многолика, что заранее предсказать по какому пути ревности пойдет ребенок практически невозможно – она может скрываться в самых разных и, порой, в самых неожиданных реакциях и поступках.

Кто-то начинает активно проявлять агрессивные настроения по отношению к малышу, а кто-то наоборот — малыша не трогает, зато начинает грызть ногти . Кто-­то начинает соревноваться , или у него наоборот может пропасть желание к любым видам соревновательности. У кого­то ревность может начать проявляться в необходимости во всем быть первым или наоборот в невиданной скромности, в безрассудной щедрости или в невероятной жадности.

Есть у ревности еще одна особенность ­- дети ее практически никогда не осознают. Они не могут контролировать свои чувства, не умеют их прятать и скрывать. Они просто начинают меняться. Кто-­то резко, кто-­то постепенно. У кого-­то изменения сразу идут путем нормальной адаптации. А у кого­-то наоборот, адаптации не происходит, ребенок вместо того, чтобы принять новые условия жизни, новые правила, продолжает судорожно цепляться за старые привычки и старые приемы, отказываясь принимать, что ситуация уже давно иная, что все поменялось и теперь никогда не будет такой же.

Необходимо понимать, что ревность всегда связана с соперничеством . В случае детской ревности это чаще всего соперничество между братьями и сестрами за внимание их родителей. Каждый из них претендует на право быть самым лучшим и самым любимым у своих родителей.

Но дети ревнуют родителей не только к братьям и сестрам, но еще и родителей между собой — сыновья ревнуют мам к папам, дочери пап к мамам. Ревнуют старшие дети, ревнуют младшие дети, не просто приходится и средним ребятишкам. Вот такая мешанина из самых разных чувств получается.

Интересно, что ревность часто застает родителей врасплох – особенно, тех, кто готовил старшего к рождению младшего и был уверен, что чего-­чего, а соломки настелено достаточно.

Но нет, порой достаточно одного неосторожного слова, чтобы пожар разгорелся в полную силу.

Тяжелее всего в плане ревности приходится тем родителям, у чьих детей разница в возрасте всего 1-2 года. Старший еще сам очень нуждается в маме и не готов ее делить в силу возраста и потребностей, а младший требует к себе все больше и больше маминого внимания.

Но не намного легче тем, у чьих деток разница в 4-­5 лет, особенно если старший ребенок – мальчик. Трудно приходится и детям с разницей в 7-­8 лет. И каждый раз причины этих трудностей различны. Если совсем маленькие ревнуют маму, поскольку сами в ней еще нуждаются и поскольку сами еще от мамы не отделились, то мальчики в 4­-5 лет находятся под влиянием «эдипова комплекса» и ревнуют маму не только к малышу, но и к папе.

В 7-­8 лет ребенок слишком долго был единственным и воспринимается родителями как очень взрослый, особенно по сравнению с малышом. А это рождает уже свой уровень проблем.

Планируя, рожая и принося в дом нового малыша, мы надеемся, что наши дети будут расти близкими друг другу людьми, будут расти в дружбе и заботе друг о друге. Ведь они ­ лучшее, что у нас есть. И мы готовы на многое, чтобы дети были счастливы. Наш взрослый опыт говорит, что жить в мире бывает не просто. И тем легче справляться с трудностями, чем больше у нас близких и любимых людей, которые могут стать нашей поддержкой.

Но дети этого не знают, у них еще нет такого опыта ­ он у них еще впереди. Пока же они получают опыт прямо противоположный -­ брат или сестра забирают не только время самого главного человека, они забирают еще и мысли. Принять это, позволить это может далеко не каждый ребенок. Да и поведение родителей имеет не последнее значение.

Появление второго малыша на свет – большая радость для родителей и немалый стресс для старшего ребенка. Зачастую он начинает капризничать, упрямиться, требовать к себе повышенного внимания. И первенца можно понять, ведь теперь ему приходится делить родительскую заботу с братом или сестричкой. Как предотвратить детскую ревность или, по крайней мере, сгладить ее проявление по отношению к младшим детям?

Признаки детской ревности

Психологи уверены, что старший ребенок переживает своеобразное «свержение с трона», когда в семье появляется еще один малыш. И действительно, теперь необходимо делиться игрушками, собственным «жизненным пространством» и, главное, маминой любовью.

Иногда ревность к младшему ребенку очевидна – старшие дети отбирают куклы и машинки, говорят, что не любят нового члена семьи. Но зачастую маленькие хитрецы не демонстрируют особой неприязни к младенцу, и только внимательные родители смогут заметить признаки ревности в поведении первенца.

1. Из-за сильных переживаний у особо чувствительных деток могут появиться такие нервные реакции, как заикание, тик.
2. Сложности с засыпанием, беспокойный сон, часто просыпание в течение всей ночи, страх темноты, который связан с ощущением одиночества.
3. Настораживают частые истерики, особенно если они прежде не случались.
4. Малыш отказывается от ранее любимых занятий: прогулок на улице, чтения сказок, просмотра мультиков, посещения садика.
5. У двух-трехлетних детей часто отмечается регресс приобретенных навыков и умений – дети снова начинают , отказываются ходить на горшок.

Почему старшие дети ревнуют к младшим?

Прежде чем понять, как сгладить проявление детской ревности, следует определить те факторы, которые способствуют возникновению этого чувства.

• Слишком маленькая или большая разница в возрасте между детьми. В первом случае (разница 2-3 года) старший ребенок сам нуждается в уходе и конечно, в маминой заботе и любви. Чем же разница больше, тем острее он начинает ощущать беспокойство и неуверенность, которые возникают с появлением младенца.
• Детский эгоцентризм. Старшие дети, привыкшие к тому, что весь мир кружится вокруг них, считают себя самыми лучшими и незаменимыми для своих мам и пап. Появление в семье второго ребенка часто воспринимается ими, как настоящее предательство. Отсюда отрицательные эмоции и протест.
• Малыши одного пола или старшим оказывается мальчик. Считается, что соперничество между однополыми детьми проявляется особенно сильно. Также психологи уверены, что девочку значительно проще привлечь к уходу за новорожденным благодаря ее врожденному материнскому инстинкту и потребности ухаживать за младшими.
• Недостаточное внимание родителей. Малыш ревнует мать и отца, которые все свои силы и свободное время тратят на новорожденного младенца.
• Родительские ошибки. Иногда взрослые с безразличием относятся к тому, что происходит между детьми. Случается, что старшего переселяют в другую комнату или вообще отправляют к бабушке, не спрашивая его желания.
• Изменение режима. Иногда родители изменяют привычный распорядок дня старших деток, подстраивая его под тот режим, который удобен грудничкам. Неудивительно, что подобный шаг способен вызвать ревность к младшему ребенку.

Перечень возможных причин далеко не исчерпывающий, однако и по нему можно сделать вывод, что многое в проблеме детской ревности зависит от правильного поведения родителей и их отношения к своим детям.

Как избежать ревности – ожидаем младенца вместе

• Подчеркивайте все преимущества рождения крохи в беседе со старшим ребенком. Расскажите, что в будущем они смогут вместе ходить в парк, играть на детской площадке. В общем, создавайте приятные ассоциации с появлением на свет второго малыша.
• Однако не увлекайтесь описанием многочисленных плюсов и заранее предупредите ребенка, что новорожденный не сможет сразу же гонять с ним на велосипеде или играть в куклы. Объясните малышу, что поначалу необходимо заботиться о младшем, учить всему, что он умеет сам.
• Все нововведения и изменения в детской жизни следует провести до рождения второго ребенка. , адаптация к детскому садику ( ), переезд в отдельную комнату не должны вызвать у малыша ощущение, что его отгораживают от мамы из-за появления нового члена семьи.
• Первенец сможет почувствовать сопричастность к важному событию, если привлечь его к покупке кроватки, погремушек, коляски и одежды для младенца. Попросите кроху помочь с выбором имени, вместе подберите подарок и нарисуйте красивую картинку для новорожденного.

Появление в доме младшего ребенка

Первые месяцы после рождения второго малыша, пожалуй, самые сложные для мамы. Она целиком занята новорожденным и может упустить момент возникновения ревности у старшего. Как предотвратить эту проблему?

Мамам на заметку!

Девочки привет) вот не думала, что и меня коснется проблема растяжек, а еще буду писать про это))) Но деваться некуда, поэтому пишу тут: Как я избавилась от растяжек после родов? Очень буду рада, если и вам мой способ поможет...

Если вам не удалось избежать детской ревности, и взаимоотношения между малышами только ухудшаются, пришло время брать контроль над ситуацией в свои руки.

1. Старайтесь проявлять одинаковую нежность к обоим детям. То же самое касается и остальных родственников. Ревность способна усилиться в несколько раз, если родные перестанут замечать первенца, обращая все внимание на младенца. Проведите соответствующую беседу с близким окружением.
2. Напоминайте старшему ребенку, что самый младший член семьи любит его и тянется к нему гораздо сильнее, чем к остальным. Каждый раз подчеркивайте близость детей, чтобы не оставить соперничеству ни единого шанса.
3. При возникновении конфликтной ситуации не становитесь сразу же на сторону младшего ребенка. Обязательно выясните причины ссоры. Если же скандал произошел из-за игрушки, постарайтесь найти ей такое применение, чтобы с куклой или машинкой малыши могли играть вместе.
4. Трехлетние дети начинают считать себя полноправными владельцами игрушек, кроватки и т.д. Поэтому не заставляйте старшего ребенка делиться своей собственностью. Оставьте за ним право играть отдельно и не навязывайте крохам общество друг друга.
5. В процессе ухода за новорожденным не забудьте простое правило для всех членов семьи и родственников – дарите подарки обоим детям. Ревность к младшему усилится многократно, если старшего малыша будут обделять покупками и обновками.
6. Не раздражайтесь, если старший ребенок отказывает вам в помощи или делает что-то не так. Любое неосторожное слово в его адрес способно вызвать злость и усилить неприязнь к младенцу.
7. Помните, что при чрезмерных проявлениях ревности не следует оставлять деток без родительского присмотра. Маленькие дети не всегда умеют сдерживать гнев, и младший ребенок может получить серьезную травму от старшего.
8. Зачастую у повзрослевших детей интересы все больше расходятся, поэтому стоит записывать их в разные кружки с учетом их предпочтений и желаний. Достигнув впечатляющих результатов в разных сферах деятельности, они перестанут ощущать себя соперниками.

И еще одна важная рекомендация – соблюдайте баланс в отношениях с малышами, не выделяйте одного из них, старайтесь не сравнивать их друг с другом. Не забывайте проводить больше времени все вместе, однако не вмешивайтесь, если они замечательно ладят и хорошо играют вдвоем. В этом случае вы скорее справитесь с детской ревностью и избежите связанных с ней проблем.

В семье появился и растет второй ребенок. И очень часто у старшего малыша появляются вспышки детской ревности — «хорошо было, когда все игрушки были мои, и мама была только моя, и всё внимание было только мне». Сказка Виктории Бурдовицыной, присланная автором на конкурс сказок нашей Мастерской «Через игру — к успеху!», поможет решить эту проблему. Виктория написала эту сказку для старшей дочки — любительницы фей и эльфов, чтобы помочь ей пережить актуальную на тот момент жизненную ситуацию появления в семье младшей сестрички.

Ревность — это хорошо или плохо? Ревность ребенка происходит из страха потерять внимание близких взрослых. Ревность — это социально окрашенная форма гнева, которая может проявляться у разных детей по-разному — от споров «кого мама больше любит» до отнимания «своих» игрушек и фразы «мама моя, я тебе ее не отдам».

Чаще всего ревность проявляется у дошкольников, когда в семье появляется младший ребенок. Старший при этом досадует, возмущается, проявляет зависть к малышу и желание быть на его месте. Есть дети, которые внезапно начинают сюсюкать и вести себя как маленькие, просить соску, чтобы «встать на место младшего». Это сигнал для нас, взрослых, который говорит: «Мне тоже нужно внимание. Да, я старше. Но я тоже ребенок. Я тоже хочу побыть наедине с мамой и папой». Обычно зависть к малышу и желание быть на его месте старшим ребенком не осознаются.

Решить эту проблему можно по-разному. Очень важно, чтобы при появлении младшего ребенка у старшего сохранялась возможность провести какой-то отрезок времени наедине с родителями, ведь ему тоже нужно их внимание, ощущение их заботы, поддержки и понимания.

Сказка.

«В одной красивой стране, в небольшом городке, на самой окраине, около леса, жил мальчик и звали его Питер.

Жил он с мамой, папой, младшей сестренкой Лили и белым пушистым котом, которого звали Снежок. Питер любил свою семью и любил играть с сестрой, но они частенько ссорились.

Однажды летним днем, произошла их очередная ссора. А дело было так. Сестренка не захотела играть по его правилам и забрала рыцаря — главного героя игры. Питер попытался отнять игрушку, но сестренка не сдавалась, и тогда он ударил Лили. Он был очень зол. Лили расплакалась и побежала жаловаться маме, которая отругала мальчика. Питеру стало очень обидно и жалко себя. Он вспомнил, как ему было хорошо без сестры — все игрушки были его, и мама с папой тоже его, все подарки были только его и все любили только его. В такие моменты Питеру казалось, что родители его любят меньше чем сестру или не любят совсем. Он был очень зол и расстроен, и даже не заметил, как чувства взяли над ним верх — он закрыл глаза и изо всех сил пожелал «чтобы сестренки не было».

А в этот момент мимо его окна пролетала юная фея, она как раз искала, чьё бы желание ей исполнить. Дело в том, что всем юным феям было дано задание » научиться исполнять желания детей», и сегодня им нужно было рассказать о своей работе королеве фей. Вот только наше феечка до сих пор не выполнила задания, и сейчас ей срочно нужен был кто тот, чье желание можно было бы исполнить. И тут-то она и услышала желание Питера.

Фея очень обрадовалась и залетев в открытое окно сказала: «Я так рада! Ты-то мне и нужен! Ты действительно хочешь что бы сестренки не было?». «Да!», — в гневе ответил Питер. – «Вот только это невозможно?» — «Почему же?» — «Я не хочу, чтобы ей было плохо (всё же он любил свою сестренку, хоть гнев и обида одурманили его, он не желал ей зла), да и мама с папой будут расстроены. А я просто хочу чтобы всё было как раньше, до её рождения», — сказал расстроенный мальчик. «Я помогу тебе. Я придумала, придумала!» — захлопала от радости феечка. Я знаю, что делать».

— Твоя сестра любит эльфов?

— Да, сказки с феями и эльфами — ее самые любимые.

— Вот и чудесно! Я превращу её в маленького цветочного эльфа. А на маму и папу, чтобы они не расстраивались наложу заклятье — они просто забудут, что у них была дочка! Ну как, здорово я придумала?

— Да, — сказал Питер, — А ты уверена, что никто не расстроится?

— Ну конечно!

• Тогда я согласен.

Сказано — сделано. Фея тот час же полетела на кухню, где накрывали к обеду мама и папа и заколдовала их. «Странно, сказала мама, зачем я достала лишнюю тарелку? К нам кажется никто не собирался в гости». «Действительно, и откуда у нас только взялась эта розовая чашечка?» — удивился папа. Тем временем феечка превратила малышку в эльфа и, взяв за ручку, полетела с ней в свою чудесную страну.

Питер очень обрадовался. Он взял рыцаря и стал играть так, как хотелось ему. Потом он пошел на кухню и за чаем съел много конфет и был рад, что ему не пришлось ни с кем делиться. Позже он побежал в свою комнату и продолжил игру. Питер собрал все игрушки, что были в доме. «Вот я сейчас поиграю, и никто не станет мне мешать», — радовался он.

Но когда замок был построен, и все герои расставлены, он загрустил. Питер уже и забыл, что одному играть не так-то и интересно. Тогда он решил позвать своего друга, но тот не смог прийти, потому что сегодня он шел болеть за своего старшего брата, который играл в футбол. Питер совсем приуныл: «А кто будет болеть за меня, когда я буду играть в баскетбол?» — и он вспомнил, как его сестренка всегда болела за него, когда они с друзьями играли во дворе. Вспомнил он и о том, как она всем рассказывала, что у нее самый умный и сильный брат, и как весело с ней играть, спасая её принцессу от злого дракона или пиратов.

Мальчик решил пойти к родителям, может с ними ему станет повеселее. Когда он подошел к двери кухни, то услышал как родители разговаривали между собой. «Знаешь, мне почему то очень грустно», — сказала мама. – «И у меня такое чувство, что я что то потерял, но никак не могу вспомнить что»,- ответил папа.

Тут Питер понял, что не только ему не хватает малышки Лили. И тогда он побежал в свою комнату и горько — горько заплакал. Он понял, что поддавшись своему раздражению и обиде, сделал огромную глупость. Он снова закрыл глаза и стал просить вернуть сестренку…, но ничего не произошло…

Наступил вечер, и на небе появились первые звезды. Мальчик выбежал на улицу, и опять стал просить вернуть его сестренку. И не будь наша история волшебной, если бы с неба, в тот самый момент не упала звезда. А как мы с вами знаем, желание, загаданное на падающую звезду, обязательно сбывается. Тут Питер и увидел его старую знакомую — юную фею.

«Я повсюду ищу тебя», — сказала она. – «Мне очень нужно убедить тебя отменить твое желание!».

«А я и так хочу отменить его. Но почему?», — удивился мальчик.

«Когда королева фей узнала, какое желание я исполнила, она очень расстроилась, и мне кажется, даже рассердилась. Она объяснила мне, что все мы злимся и обижаемся, и это нормально. Но если мы поддаёмся нашим чувствам, то можем наделать много глупостей. Кого- нибудь обидеть или даже ударить или пожелать то, чего мы в действительности не хотим. А так как все желания сбываются, это очень опасно. Еще она сказала мне, что когда делаешь что-то, делать это нужно качественно, а не лишь бы сделать, и конечно 10 раз подумать прежде чем исполнить чье то желание. И как она поняла, что я сделала свою работу в последний момент?! В-общем, она сказала, что простит меня, но я должна исправить свою ошибку. А без тебя я не могу этого сделать. Ты мне поможешь?»

«Конечно!»- радостно воскликнул Питер! – «Что мне сделать? Загадать новое желание?»

«Знаешь, все не так просто», — смутилась феечка. Королева сказала мне, что ты обязательно должен сам забрать свою сестренку и сделать это нужно до утра. Потому что утром Лили навсегда забудет, что она была человеком, и ни за что не захочет вернуться домой.

«А почему же ты не привела ее с собой?» — удивился Питер

«Мы не смогли найти её», — еще больше смутилась феечка. — Понимаешь, все маленькие цветочные эльфы очень уж похожи друг на друга. И только ты сможешь узнать её. Так сказала королева».

«Так чего же мы ждем? Полетели быстрее!» — воскликнул Питер, — «Ты же превратишь меня в эльфа чтобы я полетел с тобой?»

«Нет, я не могу, иначе ты тоже забудешь кто ты».

«Так что же нам делать? Ты поведешь меня?»

«Боюсь, ничего не получится, да и я не могу быть видимой на улице. Это опасно».

«Что же делать?!»- совсем огорчился мальчик, — «Ведь я не знаю дороги!»

«Зато я знаю, кто нам поможет!» — воскликнула феечка.

В этот момент в комнату заглянул кот Снежок. «Ты отнесешь Питера в лес на поляну, к озеру, туда, где живут феи», — обратилась к нему феечка. – «Я часто видела тебя там. Ты ведь поможешь Питеру?».

«Я?» — удивился кот. – «Ну уж дудки! Не стану я никому помогать!»

«Ты умеешь говорить?» — Питер даже рот открыл от удивления.

«Да, а вот ты не умеешь слушать! Сколько раз я просил тебя не дергать меня за хвост и не мешать мне спокойно отдыхать? А ты?! Ты обещал родителям, что больше не будешь, а сам снова и снова наступал на меня и таскал туда, куда мне совсем не хотелось», — не переставал возмущаться кот. «Так что я никуда тебя не поведу! А что тебе собственно понадобилось у фей?» — Снежок был очень любопытен, как и все коты.

И тогда Питер с феечкой наперебой стали рассказывать о том, что они натворили. Снежок был в сущности добрым котом и к тому же он очень любил детей, хоть они и доставляли ему неприятности. «Хорошо, я помогу вам. Но как же быть, дорога которую знаю я — она для кошек, ну в крайнем случае для небольших собак, а никак не для больших мальчиков». Оба — кот и мальчик — приуныли.

«Не расстраивайтесь, это не проблема. Я просто уменьшу тебя, Питер, и ты сможешь отправиться вместе со Снежком!» — сказала юная фея.

Так и сделали. Феечка взмахнула своей волшебной палочкой, и тотчас Питер стал не больше мышонка.

«Да, с такими короткими ножками ты далеко не убежишь», — сказал кот. «Ладно, полезай ко мне на спину, а то мы рискуем не успеть до рассвета, и Лили так и останется цветочной феей».

Питер влез на спину Снежка, и они отправились в путь.

Путь в страну фей лежал через лужайку у дома и заросли дикой малины прямо в лес. Там, у лесного озера, скрытое от посторонних глаз зарослями земляники и луговых трав, находилось королевство фей.

Лужайка, которая обычно казалась Питеру такой маленькой превратилась в огромное поле. Вокруг, тут и там стрекотали сверчки, летали ночные бабочки. И вдруг Мальчик услышал, как кто-то плачет.

Снежок, остановись, пожалуйста.

Питер слез со Снежка и отправился в ту сторону, откуда доносились звуки. Кот решил не оставлять своего хозяина одного и последовал за ним по дороге, напоминая, что им следует поторопиться, а не отвлекаться на всякую ерунду. И тут, раздвинув очередные травинки, они увидели маленького светлячка, попавшего в старую паучью сеть. Малыш бился изо всех сил, но только еще больше запутывался. Тогда Питер, не долго думая, схватил валявшийся на земле прутик и стал пытаться освободить светлячка. Это было не просто, ведь как известно, паутина очень прочна, а Питер сейчас был как маленький мышонок. Тогда Снежок прыгнул на паутину и порвал её своими острыми когтями. Светлячок был спасен!

«Спасибо вам большое», — благодарил их счастливый светлячок. – «Я не послушал своих родителей и решил проверить и поиграть в этой паутине. Я думал, раз она старая, то это совсем не опасно, и будет весело попрыгать как на батуте. И если бы не вы, даже не представляю, что бы со мной было дальше. Но что вы здесь делаете так поздно? И почему я раньше никогда не видел таких существ как ты?» — обратился он к Питеру. И наши друзья рассказали светлячку свою историю. «Желаю вам удачи, и если что-то будет нужно, позовите меня, я постараюсь помочь». Сказав это, он включил свой фонарик и как маленькая звездочка, улетел искать своих родных.

А Питер и Снежок отправились дальше. Теперь кот бежал быстрее, так что мальчику пришлось крепко-крепко держаться за его шерсть. » Какой же он, все таки славный, мой Пушок, подумал мальчик. А я обижал его и ему стало стыдно, за то, как он поступал с ним раньше»

Вот уже перед ними показались кусты дикой малины, а там рукой подать до поляны фей. Но тут перед ними неожиданно, словно из-под земли выросли два огромных волка.

«Куда путь держите, уж не к нам ли на ужин? Кто будет десертом, а кто основным блюдом?» — спросили лесные разбойники и стали надвигаться на путешественников. Тут кот не расстерялся и с отчаянным криком «МЯУ!» бросился на обидчиков. Волки опешили от неожиданности и отшатнулись в стороны, а Снежок что было мочи рванул в лес.

Лесные разбойники быстро пришли в себя и бросились в погоню. Кот хоть и был хорошим бегуном, но от разъяренных волков ему было сложно убежать. тут только Питер и вспомнил о том, что до сих пор держит ветку, которой пытался порвать паутину в руках. «Эх, мне бы сейчас огня», — подумал он. Мальчик читал, что волки очень бояться огня. И тут он вспомнил о светлячке и стал отчаянно звать его на помощь, и вскоре тот появился но не один, а вместе с мамой и папой. Поняв, что тут очень нужна помощь, мама и папа отправили малыша за подмогой к феям, а сами стали пытаться ослепить бегущих волков. Снежок хоть и очень устал, бежал так быстро как только умел. Он, конечно, мог бы попробовать взобраться на дерево. Но, во-первых, он боялся уронить Питера, а во-вторых, понимал, что волки были очень терпеливы. И даже благополучно заберись он с мальчиком на дерево, неизвестно, сколько бы им еще пришлось просидеть на дереве. А им нужно во чтобы то ни стало до рассвета отыскать Лили.

Вот тут и появился малыш светлячок и феечка. Она несла маленькую масляную лампу. Питер зажег от огня лампы свечу, и волки порядком ослепленные светлячками-родителями, приняли маленький огонек за огромный факел. От страха они так резко остановились, что даже налетели друг на друга и кубарем полетели в ближайшую канаву, где рос очень колючий куст шиповника.

А наши друзья сами не заметили, как оказались на поляне у озера.

Перед ними как на ладони расстилалась страна фей. А точнее, её столица. Раньше мальчик даже не обратил бы на поляну никакого внимания. Обычная поляна с кустами земляники, на которых и ягод почти не было. Но, сейчас будучи маленького роста, он видел все совершенно по другому.

«Вот вы и прибыли»,- сказала феечка. «Зря я оставила вас одних», — сокрушалась она. – «И как хорошо, что рядом оказались светлячки. И какие вы все же храбрецы… и как здорово Питер ты придумал с огнем… и молодцы, что освободили малыша из паутины…». Но Питер почти не слушал ей. Он с восхищением смотрел по сторонам. Вокруг него тут и там летали эльфы и феи. Они были столь прекрасны, что нельзя было оторвать от них глаз. А как красивы были их дома похожие на бутоны цветов. И сколько же было тут на самом деле ягод! Недаром папа говорил, что нужно заглядывать под листочки, что бы собрать хороший урожай.

И вот они подошли к самому озеру. Оно было похоже на серебряное зеркало, в котором отражалась луна. На его песчаном берегу их уже ждала прекрасная фея с очень добрыми глазами. А вокруг нее толпились малыши — цветочные эльфы. Они жались к ней и с интересом поглядывали на большого белого кота и необыкновенно крохотного мальчика.

«Здравствуй Питер. Здравствуй, Снежок. Я королева фей и я очень рада, что вы оказались смелыми и добрыми и смогли преодолеть выпавшие вам испытания. А сейчас не будем медлить, рассвет уже близко. Питер подойди сюда, взгляни на этих малышей. Среди них есть и твоя сестричка Лили, но вот беда они слишком похожи и только твоя любовь к ней поможет найти её. Посмотри внимательно и слушай свое сердце».

Питеру не пришлось долго искать, потому что он сразу заметил самого милого и нежного эльфа. «И как этого не видят другие»,- удивился мальчик. Он подошел к малышке, обнял её, но она не узнала его. Он стал рассказывать ей про маму и папу, про их веселые игры про кота, который был так храбр и добр. Но девочка только удивленно слушала его. Тогда Питер горько заплакал. Ему стало очень страшно, что сестренка больше не вернется, даже страшнее чем тогда, когда за ними гнались волки. Тут малышка словно проснулась. Ей стало жалко этого мальчика, и как только она коснулась Питера, чтобы вытереть его слезы, то тут же вспомнила, что это и есть её любимый брат. Дети очень обрадовались и стали обнимать и целовать друг друга.

«Не хочется вас прерывать, но вам пора обратно. Ваши родители должны увидеть вас утром в своих кроватках и тогда они подумают, что все что произошло вчера — было только сном. Уж я позабочусь об этом. Но времени осталось совсем мало, я попросила филинов и они отнесут вас обратно», — сказала королева фей.

Через несколько минут Питер и Лили уже летели над лесом. Их крепко, но нежно держал в лапах один из филинов. Рядом другой филин нёс Снежка, а тот не переставал возмущаться, что «коты не созданы для полетов, они не какие ни будь легкомысленные птицы. И это совсем не надежно и глупо». Но на него никто не обижался. Вскоре птицы неслышно опустились на лужайку перед домом и так же неслышно удалились.

А ребята забрались на спину Снежка и через окно попали в дом.

«Но мы же все еще маленькие», — воскликнула Лили. – «И мама с папой нас попросту не заметят», — огорчилась она.

«Давай поскорее ляжем в постели, а утром я расскажу всё родителям. И будь что будет – главное, что ты снова с нами».

Утром теплый солнечный луч разбудил Питера. Он проснулся, оглядел свои руки и ноги – они были вполне нормального размера. Потом он повернул голову и увидел Лили, сладко спавшую в своей кроватке.

«Наверное мне все это приснилось», — с грустью подумал мальчик. А какие были приключения!

Но тут в комнату вошел Снежок

«Доброго утречка! Хватит валяться! Я есть хочу! А вас по выходным не добудишься! Пошли уже меня кормить!»

Обрадованный, что всё было на самом деле, Питер соскочил с постели и побежал кормить все еще ворчащего кота.

Когда же проснулись мама и папа они очень удивились тому, что Питер САМ встал так рано, да еще и накормил кота.

«Ты у нас уже совсем большой и самостоятельный! Мы так гордимся тобой!» — сказали родители, обнимая мальчика.

Фея сдержала обещание. Мама и папа даже не догадывались, о произошедшем, а только весь день старались побольше обнимать своих детей и быть с ними рядом. Почему то они боялись их потерять, а почему не знали. «Наверное, это все из-за сна», — сказал папа. А Питер и Лили переглянулись — они-то знали, ЧТО произошло на самом деле.»

Вот и сказке конец!

Виктория! От души желаю дальнейших успехов, новых сказок и идей! И спасибо Вам за эту чудную добрую трогательную и очень нужную сказку. Я верю, что она поможет очень многим мамам, папам, бабушкам и дедушкам, а также многим малышам, у которых появился братик или сестричка.

С другими сказками мам, бабушек, малышей, участвовавших в вебинарах нашей Мастерской развивающих игр, Вы можете познакомиться в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» и в рубрике

"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"

Откуда берется детская ревность и как развивается. Как узнать, что ребенок ревнует. Способы борьбы с ревностью к младшему ребенку, одному из родителей, отчиму или мачехе.

Содержание статьи:

Детская ревность - это явление, знакомое практически каждому еще с детства. Ревностное поведение к младшим сестрам или братьям, друзьям, одному из родителей или бабушек/дедушек выступает проявлением страха недополучить внимание объекта ревности. Сначала мы переживаем его сами, будучи детьми, затем сталкиваемся с проблемой уже у своих детей, будучи родителями.

Механизм развития детской ревности

Ревность - это боязнь нелюбви. Так и ребенок очень боится того, что важный для него человек (в большинстве случаев мама) будет отдавать свою любовь и внимание не ему, а кому-то другому. Чаще всего это случается при пополнении в семье. Причем необязательно за счет второго (третьего и т.д.) ребенка. Не меньше ревности может вызвать появление «нового» папы или «новой» мамы, если до этого его воспитывал один родитель.

Так или иначе, но появление нового члена семьи нарушает привычный расклад жизни. В том числе жизни первенца или ребенка, у которого теперь есть оба родителя. И дело не столько в изменении распорядка дня или бытовых нюансах. Чаще всего детская ревность в семье развивается вследствие смены приоритетов - теперь наш герой не в центре внимания, у него есть конкурент.

И если ребенок заранее не подготовлен к такой ситуации, первой реакцией у него будет недоумение. Он не может понять, чем новый член семьи лучше него, почему ему уделяется столько внимания. Неразрешенная проблема адаптации к новым условиям может трансформировать недоумение в непринятие, что в свою очередь подтолкнет малыша к борьбе за внимание, которая может проявляться по-разному - от бессознательных и безобидных шалостей до сознательного отвратительного поведения.

Важно! Если не ставить ребенка перед фактом, а провести с ним подготовительные работы - механизм детской ревности может и не запуститься.

Причины развития детской ревности

Как уже упоминалось, детская ревность может быть разнонаправленной - к младшему брату или сестре, к друзьям, к маме или папе, к родным и даже к воспитателям или учителям. Главное, что объединяет всех объектов ревности - важная роль в жизни ревнивца. Поэтому причины ревностного поведения у детей можно условно разделить на 2 категории: внешние (независящие от самого ребенка) и внутренние (формирующиеся с учетом особенностей характера, воспитания, состояния здоровья).

К внешним причинам детской ревности относятся все изменения, которые происходят в жизни или составе семьи ребенка, которые смещают его авторитет. Это может быть рождение малыша, начало совместной жизни мамы с «новым» папой или, наоборот, появление в группе или классе новых учеников, в компании - новых друзей. Более способных или более ярких. Если ребенок очень привязан к бабушке или дедушке, заставить его изменить поведение может приезд к ним других внуков.

Очень тяжело малыш переживает и появление новых (сводных) братьев или сестер, когда его мама или папа создает новую семью с человеком, у которого есть свои дети. И не факт, что этот новый объект действительно лучше и получает больше внимания. Но увидеть и понять это ребенку самому сложно.

Еще один внешний фактор, который в последнее время становится все более весомым - работа. Детям очень сложно осознать, что этой непонятной «работе» родители уделяют намного больше времени, чем им.

Основные внутренние причины детской ревности следующие:

• Эгоцентризм . Такая позиция характерна для детей в возрасте до 10-12 лет, когда они вполне искренне считают себя центром Вселенной. Поэтому любого «новичка» в семье или компании ребенок позиционирует как замену себе, выражая это негативными эмоциями и протестами. Он не готов и не хочет делиться с кем-то вниманием, любовью, авторитетом, которые раньше предназначались только ему.
• Ответная реакция . Нередко дети реагируют ревностным поведением на недостаток внимания, считая это несправедливым отношением. В семье - когда большинство просьб ребенка откладывается или игнорируется из-за занятости (младшим ребенком, новыми отношениями, работой). Его желания откладываются или не выполняются вообще, а слова «подожди», «потом», «не сейчас» он слышит все чаще. Это вызывает в нем справедливое возмущение, ведь он тоже достоин внимания. Чувство несправедливого отношения могут вызывать и ситуации в компании друзей, когда ребенка откровенно используют. К примеру, приглашают играть только из-за игрушек или велосипеда, обращают внимание только при появлении у него новой игрушки. Или одежды, гаджета - если речь идет о школьниках.
• Неготовность к ответственности . Эта причина больше характерна для ситуации, когда ребенок становится старшим братом или старшей сестрой. Титул «старшинства» редко воспринимается детьми как награда или привилегия. Скорее как дополнительная ответственность и обязанности вместо дополнительного внимания, в котором они так нуждаются.
• Неумение выражать чувства . Дети, которые не умеют выражать чувство любви и привязанности обычными способами (ласковыми словами, «обнимашками» и т.д.), используют для этого прием: «Ревнует - значит, любит». И, оставаясь наедине или вне поля зрения родителей (друзей), привлекают к себе внимание обидами и вызывающим поведением.
• Повышенная тревожность . Ребенок, сомневающийся в себе, в том, что его любят, что он достоин любви, находится в постоянном беспокойстве. Во всех событиях малыш ищет свою вину: родился братик, друг не вышел на улицу гулять, бабушка не пришла в гости, он придумает массу объяснений. Далеких от истины, но обязательно связанных с ним, с его недостатками (мнимыми). И здесь нужно помнить, что сам по себе ребенок тревожным не станет - это пробелы в воспитании. К этому может привести двойственность требований родителей: к примеру, сегодня любознательность - хорошо и познавательно, завтра - плохо и надоедливо.
• Создание конкурентных условий . Вселить в ребенка чувство ревности к брату или сестре может определенная тактика воспитания родителей, когда между детьми создается конкуренция. Первым съел суп - получил конфету, первым убрал игрушки - пошел гулять на улицу, первым выучил уроки - можешь смотреть мультфильм или играть на компьютере и т.д. Или противоположный подход: не съел суп - остался без сладкого, не убрал игрушки - остался без них и т.д. Такое выделение одного ребенка «хорошим» по любому наделяет другого статусом «плохой». И нарушает отношения между детьми. Иногда на всю жизнь.
• Чувство беспомощности . Бывает, что корни детской ревности растут из простого ощущения, что ребенок не в силах повлиять на ситуацию. Он смотрит на своего конкурента (нового друга, нового папу или маму, младшего братишку или сестренку, двоюродного брата или сестру) и не может понять, чем он лучше. При этом он не может это обосновать и как-то повлиять на выбор важного для него человека. Он чувствует себя бессильным и потому сердится. В силу того же эгоцентризма, не понимая, что любовь может быть разной - к детям, ко вторым половинкам, к родителям, к друзьям, а поэтому - независимой и вполне совместимой.

Основные признаки детской ревности

Проявления ревностного отношения к объекту своей любви у детей во многом зависят от силы этой самой любви, особенностей личности и реакции на это родителей. Поэтому они необязательно будут бурными и вызывающими. Ребенок может переживать все глубоко внутри. То есть признаки детской ревности можно разделить на явные и скрытые.

К явным проявлениям ревности у детей относятся такие поведенческие реакции:

1. Агрессивность . Самая распространенная форма выражения своих «пылких» чувств к конкуренту. Это может быть физическое воздействие (если это касается «детской» категории) - драки, стремление ущипнуть, толкнуть, отнять что-то. В общем сделать больно. Или эмоциональный прессинг - обиды, подначивание, обзывания, стремление оговорить, подговорить на что-то плохое, подставить. Или оба метода вместе.
2. Гиперактивность . Насторожить бдительных родителей должна и чрезмерная активность ребенка, которой до этого не наблюдалось. Сдвинутый с пьедестала любимец меняет тактику своего поведения в виде компенсации на ощущение ненужности. При этом новоиспеченный «живчик» не только не хочет угомониться, но и отказывается от еды, дневного сна, недавно любимых занятий (прогулок, игрушек, встреч с друзьями или родными, игр с домашним животным и т.д.). Он капризен и не может сосредоточиться на одном занятии.
3. Невротические реакции . У очень чувствительных детей ответом на ревностное отношение к изменению своего статуса в семье или компании может быть не поведение, а реакция нервной системы. К примеру, истерия, заикание, нервные тики.

На то, что ребенок переживает ревностные чувства в себе, указывают следующие признаки:

• Тревожность . Накопленный и сдерживаемый внутри негатив, обида, непонимание все равно вырываются наружу, несмотря на внешне спокойного ребенка. Это могут быть проблемы со сном - беспокойный, прерывистый сон, трудности при пробуждении или при подъеме. Среагировать может и пищеварительная система - плохим аппетитом, нарушениями пищеварения, сменой вкусовых пристрастий. Подключается и психика, возвращая старые страхи и придумывая новые. Пострадать может и успеваемость в школе.
• Смена настроения . Явный признак того, что ребенок испытывает стрессовую ситуацию - изменение в его эмоциональном поведении. Если ранее веселый и активный малыш вдруг стал грустным, пассивным и плаксивым, это скрытый позыв о том, что ему нужна помощь и внимание.
• Уход от самостоятельности . Очень часто старшие дети начинают сознательно «разучиваться» и «не уметь» делать то, что до появления нового члена семьи делали самостоятельно. Детское представление о мире подсказывает ему, что если он уподобится малышу, которому мама сейчас уделяет так много внимания, то она столько же времени будет уделять и ему.
• Ухудшение здоровья . Внутренние переживания могут отразиться и на здоровье ребенка - он может чаще болеть простудными заболеваниями или страдать от обострений хронических болезней без видимых на то причин. А может использовать симуляцию или травмы для привлечения внимания.

Важно! Ревность ребенка - это его эмоции, переживания, которые он может унести с собой во взрослую жизнь, тем самым сильно ее усложнив. Поэтому она не должна остаться незамеченной.

Как бороться с детской ревностью

Самый эффективный метод вернуть ребенка «в семью» - восстановить его уверенность в том, что он все так же нужен и любим. Сделать это можно самыми разными способами в зависимости от того, почему он ревнует и как это демонстрирует.

Как бороться с детской ревностью к младшему ребенку

Если причиной изменения в поведении ребенка является рождение малыша, попробуйте исправить ситуацию при помощи следующих способов:

1. Профилактика . Чтобы детская ревность при рождении второго ребенка была минимальной или не возникла вообще, можно использовать метод подготовки первенца к пополнению в семье. Для этого посвящайте его в таинства развития будущего малыша (без фанатизма), давайте ему гладить живот, слушать, как он толкается, разговаривать с ним. Терпеливо объясняйте, почему беременная мама уже не может так активно играть и брать первенца на руки. Показывайте ребенку его фото и видео, когда он еще сам был малышом. Старайтесь не нацеливать старшего на то, что с младшим ему будет намного веселее. У детей слабо развито понятие времени - им трудно осознать то, что будет когда-то. Поэтому родившийся беспомощный малыш может стать разочарованием для старшего брата или сестры, которые рассчитывали на полноценного партнера по играм. Чтобы избежать такой реакции, рассказывайте первенцу о том, что он тоже был маленьким, ничего не умел, но со временем научился. Но у него не было такого хорошего старшего брата (сестры), который помог бы ему научиться всего быстрее и веселее. Пригласите к себе или сходите в гости к семье, где уже есть младенец - пусть ребенок сам увидит, насколько он трогательный и забавный. Особое внимание уделите подготовке первенца к тому, что мама будет отсутствовать несколько дней (на период пребывания в роддоме).
2. Качество общения . Естественно, что с рождением малыша уделять первенцу столько же времени, сколько уделялось ему до этого, ни папа, ни мама не смогут. Поэтому постарайтесь перевести количество в качество. Чтобы справиться с детской ревностью, выделите определенный временной промежуток - «время старшего ребенка», когда ничто и никто не будет мешать вашему общению. Пусть это будет полчаса в день, но все это время мама будет только с ним. То есть сделайте это ритуалом. Лучше, если это время будет перед сном - в этот период дети более восприимчивы и открыты. Общение в это время должно быть максимально приятным и доверительным. Строить его можно по разному: это может быть сказка, чтение книг или обсуждение прошедшего дня. В последнем случае возьмите за правило не сравнивать поведение старшего с другими детьми, тем более с младшим. Помогите проанализировать его поведение, найти оптимальные пути разрешения тех или иных ситуаций. По возможности максимально сохраните распорядок дня и уже существующие ритуалы.
3. Реальный взгляд на роль старшего ребенка . Главная задача родителей - сделать из первенца помощника, а не няньку. Особенно это актуально для детей с небольшой разницей в возрасте. Поэтому привлекайте старшего к помощи в уходе за малышом адекватно, учитывая его реальные возможности и желание. Поручайте ему незначительные для вас мелочи (выбрать носочки или шапочку для прогулки, немного покатать коляску, потрясти погремушку, принести бутылочку и т.п.), преподнося ему их очень ответственным делом, с которым вы не справитесь без его помощи. И обязательно поощряйте за инициативность и помощь, чтобы первенец чувствовал свою важность и нужность.
4. Умение слушать и разъяснять . Выделите время, чтобы внимательно выслушать первенца, его чувства по отношению к сложившейся ситуации. Донесите до него то, что видите, что с ним происходит, и понимаете почему. Если ребенок не идет на контакт, можно использовать метод активного слушания. То есть проговорите все его чувства вслух. Даже если он все равно не заговорит - он вас услышит и осознает озвученные вами ощущения. Используя этот же метод направьте его чувства в нужное русло - родители все так же любят его и ценят, не смотря ни на что.
5. Выгоды «старшинства» . Напомните, что у первенца есть не только определенные обязанности перед младшим братом или сестрой, но и преимущества. К примеру, есть мороженое, смотреть мультфильмы, играть на компьютере, бегать, прыгать и т.д. Только не переусердствуйте, чтобы не получить противоположный результат. В присутствии первенца старайтесь говорить о малыше не как о своем сыне (дочери), а именно как о его братике (сестричке), нацеливая на то, какой же у него он (она) хороший (хорошая). Так у старшего ребенка постепенно выработается чувство гордости, что у него есть супер-брат или сестра. А значит и он тоже - супер.
6. Пресечение агрессии . Следите за поведением обоих детей, не позволяя обижать друг друга. Особенно важно не давать скидку младшему из-за его возраста - ему тоже нужно объяснять, что обижать старшего нехорошо. Не наказывайте и не поощряйте одного ребенка в ущерб другому - находите компромиссы. Тогда дети не будут конкурировать между собой и научатся искренне радоваться успехам друг друга.

Как бороться с детской ревностью к одному из родителей

Нередко ревностное поведение проявляется и по отношению к маме или папе даже без появления братика или сестрички. В этом случае ребенок не готов делить любовь и заботу мамы с папой или наоборот.

Вот несколько способов, как реагировать на детскую ревность к одному из родителей:

• Убеждение . Постарайтесь разъяснить ребенку, что любовь к нему и любовь к мужу (жене) - разные чувства. Они не заменяют друг друга и могут прекрасно сосуществовать. А у вас хватит любви и внимания на всех.
• Компромисс . Если ребенок проявляет агрессию или капризничает, когда вы уделяете внимание супругу - не отстраняйте мужа. Не давайте понять ребенку, что он важнее. В семье все равны и все одинаково заслуживают любви и хорошего отношения. Старайтесь вовлечь ревнивца в совместные действия: хочет муж поцеловать вас, а ребенок, видя это, истерит - предложите поцеловать вас им вместе; хотите полежать с мужем вместе на диване, а малыш отчаянно лезет между вами - впустите его с радостью и посмотрите вместе мультик или почитайте книгу. Подключите к процессу и папу - пусть в моменты детской ревности напоминает о том, что он любит и маму, и ребенка.
• Отвлечение . В ситуации, когда никакие уговоры и уловки не действуют, и ребенок не может успокоиться, создайте ему зону комфорта. Подойдите к нему, обнимите, поцелуйте, поиграйте с ним. Если нужно - отведите в другую комнату. И только когда вы увидите, что эмоциональная позиция малыша изменилась, можете аккуратно поговорить с ним о произошедшем.

Как бороться с детской ревностью к новым папе или маме

Предметом детского недовольства может стать новый член семьи другого рода - новый муж мамы или новая жена папы. И нередко вливание нового человека в привычную для ребенка среду проходит далеко не безболезненно.

Чтобы смягчить его, используйте несколько психологических приемов:

1. Подготовка . Готовить ребенка нужно не только к появлению младшего ребенка, но и к тому, что с ним будет жить новый взрослый человек. Для этого им нужно дать время узнать и привыкнуть друг к другу. Самый лучший способ для этого - организация периодических встреч. Сначала на вашей территории с обязательным предупреждением об этом ребенка. Потом, когда ваше чадо привыкнет к новому папе, можно расширить ареал общения за счет похода в парк, цирк, кино, на каток или отдыха на природе. Очень эффективным тактическим шагом во время такого мероприятия будет на несколько минут оставить будущего отчима и ребенка наедине. То есть дать им возможность пообщаться без посредника и завоевать больше доверия. Следующим этапом будет частичное переселение, когда мужчина иногда после проведенного с вами и вашим ребенком дня остается переночевать. И только после этого, если ребенок не будет возражать или даже предложит это сам, приглашайте своего мужчину жить к вам на постоянных условиях.
2. Авторитет . Даже если ваш ребенок подготовлен и принял нового избранника, это еще не повод «расслабляться», особенно если у вас мальчик. Хотя девочки тоже не очень просто принимают замену своей родной мамы. Теперь для нового мужа или жены главным должно стать завоевание авторитета у вашего ребенка. И это не должно быть беспрекословное подчинение только по возрастной градации - дети должны слушаться взрослых. Папа или мама - это не просто взрослые. Это выше - авторитет, образец для подражания. Чтобы добиться такого «звания» в глазах приемного ребенка, нужно немного: выполнять обещанное, уметь объяснить причинно-следственные связи определенных действий, придерживаться введенных правил, искренне интересоваться его жизнью, переживаниями, увлечениями, уметь поддержать его даже при неудачах и промахах.
3. Нейтралитет . Возьмите за правило не вмешиваться в чувства ребенка по отношению к новому избраннику. Убеждайте его, что новый папа не занимает ничье место - у него оно будет свое. И он нужен не только вам, но и вашему ребенку, поскольку может стать хорошим другом, защитником, помощником. А у вас хватит времени на всех. Но и не игнорируйте ситуации, когда ребенок пытается указать на неправоту отчима. Разберитесь, но нейтрально, не занимая ничью сторону.
4. Общение . Как бы сильно ни захлестнула вас волна новых чувств, не оставляйте ребенка одного. Постарайтесь уделять новому мужу или жене внимание без ущерба для него. Пока ситуация в семье не стабилизируется, малыш очень тяжело воспринимает ваши попытки уединиться, тем более вне дома. Он воспринимает это как отстранение и считает себя лишним, ненужным. И ожидать в таком случае большой любви к отчиму не приходится.

Важно! Насколько бы вы ни увлеклись новыми отношениями, нельзя забывать о материнстве. Теперь вы - не просто женщина, а мать. И это первично.

Как бороться с детской ревностью - смотрите на видео:

Детская ревность является иллюстрацией страха потерять свой мир, полный любви и внимания. Игнорировать ее нельзя - с ней нужно бороться. Но главное, ее нужно заметить и выбрать правильный путь решения проблемы, чтобы ваш ребенок вырос счастливым и уверенным в себе человеком.